Chipmunks

Badgers

Vyučující:

 

Quetzal Vallejo-Howard

tel.: +420 773 007 991
email: quetzalvh@ucla.edu

Asistent/ka:

Jana Hrubešová

tel.: +420 723 275 497 
email: jenahru@gmail.com

 

Vítáme Vás v novém školním roce 2020-2021!



Na této webové stránce se dočtete, co žáci na hodinách angličtiny dělali, jaké domácí úkoly jim byly zadány, co si mají nastudovat na testy a také se zde dozvíte i další důležité informace týkající se výuky. Proto Vás prosíme, abyste si tyto stránky pravidelně prohlíželi. Budete-li mít nějaké další dotazy, můžete nám kdykoli zavolat nebo poslat email.

*Super Minds*

 Vážení rodiče, 
chtěli bychom vám dát na vědomí, že curriculum učebnice Super Minds se skládá ze dvou částí - první část tvoří základ (je povinná) a druhá část je nadstavbová (doplňková). Kurz byl sestaven tak, aby vyhovoval různým typům anglických programů a aby se jim mohl přizpůsobovat v závislosti na tom, kolik hodin angličtiny týdně děti mají. V našem případě, kdy máme čtyři hodiny týdně, jsme schopni probrat základní část (prvních šest stran z každé lekce), ale na druhou část (dalších šest stran v každé lekci) máme velmi málo nebo vůbec žádný čas. Z tohoto důvodu často naleznete v učebnicích Student's Book and Workbook vynechané stránky. Vyučující vašich dětí vždy zveřejní na webových stránkách zadání domácího úkolu, a tak si budete moci zkontrolovat, zda vaše dítě probírá látku, která je povinná. Co se týká zbývajících stránek a cvičení, samozřejmě budeme žáky pobízet, aby si je sami doma vypracovali, pokud chtějí. Vyučující tyto stránky a cvičení zkontrolují a žáci za ně získají hvězdičky navíc jako odměnu za své úsilí. Součástí učebnice Student's Book je i interaktivní DVD-ROM obsahující animované příběhy z učebnice, interaktivní hry a aktivity včetně písniček s karaoke verzí, které je určeno k domácímu procvičování.

Zde jsou uvedeny instrukce pro registraci do systému Cambridge Learning Management System. Kód k aktivaci najdete uvnitř učebnice Workbook. Jedná se o doplňující aktivity k učebnici, které jsou určeny k domácímu procvičování. V hodinách s nimi nepracujeme. 

KVĚTEN

6.5.

Ukázali jsme si obrázek JASMINE, o který dnes hrajeme.

Poslechli jsme si příběh na stránce 110-111 ve SB

Zopakovali jsme si cvičení na straně 109 ve SB a gramatiku Where is/where are

 

Obrázek JASMINE,  jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek CAKE WITH DOGS, který si přáli dnešní výherci!

 

 

4.5.

Ukázali jsme si obrázek UNDERGROUND, o který dnes hrajeme.

Nejdříve jsme si zahráli šarády, abychom si zopakovali slovíčka z minulého týdne.

Zkontrolovali jsme si domácí úkol (WB 106, 107)

HOMEWORK: WB 108, 109

Podívali jsme se na video What is it? a What are they?

Pracovali jsme se SB na straně 109 – Where´s/Where are…?

A protože si to musíme procvičit pořádně, máme si na příští hodinu nacvičit tři otázky a tři odpovědi v poslední řádce - růžová, modrá a hnědá taška :-)

Obrázek UNDERGROUND,  jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

 

 

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek keře jasmínu, který si přál dnešní výherce!

 

DUBEN

29.4.

Ukázali jsme si obrázek CAR and DACHSHUND, o který dnes hrajeme.

Nejdříve jsme si zopakovali, co jsme se naučili – slovíčka z poslední hodiny a odpověděli jsme si na otázky, které nám Ms.Quetz ukazovala.

Pracovali jsme s WB a doplnili jsme si Picture Dictionary

Pracovali jsme  i se SB na straně 108 a poslechli jsme si písničku a udělali cvičení

Nakonec jsme si ukázali reakce – Good idea!, I´m not sure, Sorry, I don´t want to.

Obrázek CAR and DACHSHUND,  jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek METRO , který si přál dnešní výherce!

 

27.4.

Ukázali jsme si obrázek HAMSTER, o který dnes hrajeme.


Nejdříve jsme si zkontrolovali domácí úkol (WB 103, 105)

HOMEWORK: WB 106, 107

Pracovali jsme se SB na straně 106 a naučili jsme se nová slovíčka

Procvičovali jsme si slovní zásobu pomocí hry „What´s Missing?“

Zacvičili jsme si se Surf and Swim Yoga

A na závěr jsme si vypracovali cvičení ve SB na straně 107

Obrázek HAMSTER,  jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek A CAR TAKING OFF FROM WATER WITH DACHSHUND, kterého si přál dnešní výherce!

 

22.4.

Ukázali jsme si obrázek MUG, o který dnes hrajeme.

Procvičili jsme si spojení Can You…?

Podívali jsme se na video What Sports Can You Do?

Pracovali jsme se SB na straně 104 – představili jsme si a nakreslili robota – mazlíčka a pak ho popsali třídě.

Zahráli jsme si BINGO s částmi těla.

Zazpívali jsme si písničku Around in a Circle

Obrázek MUG,  jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek Hamster in socks under a tree, kterého si přáli dnešní výherci!

 

20.4.

Ukázali jsme si obrázek RABBIT, o který dnes hrajeme.

Nejdříve jsme si zahráli Tic Tac Toe s částmi těla

Zkontrolovali jsme si domácí úkol (WB 98, 100)

HOMEWORK: WB 103, 105

Pracovali jsme se SB na straně 102 -103 – naučili jsme se části kostry 😊

Zazpívali jsme si Skeleton Dance

Pracovali jsme s WB na straně 102

Obrázek RABBIT,  jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek MUG , který si přál dnešní výherce!

 

15.4.

Ukázali jsme si obrázek PUMA, o který dnes hrajeme.

Zahráli jsme si hru What Can You Do? – Otázky a odpovědi – I can fly – Can you fly?

Hádali jsme zvířátka podle popisu a jejich dovedností – I can swim…

Pracovali jsme se SB na straně 100 a 101

Na závěr jsme si namalovali obrázek monstra a popsali jsme si ho. Potom jsme se podívali na písničku - o tom co všechno umíme.

Obrázek PUMA,  jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊


(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek RABBIT, kterého si přála dnešní výherkyně!

 

13.4.

Ukázali jsme si obrázek VENUS, o který dnes hrajeme.

Zahráli jsme si Zoomed In – z kousku obrázku jsme hádali, co za část těla a kterého zvířete vidíme.

Zkontrolovali jsme si domácí úkol (WB 96, 97)

HOMEWORK: WB 98, 100

Pracovali jsme se SB na straně 98-99. Poslechli jsme si a vysvětlili příběh spolu s novými slovíčky

Pracovali jsme i s WB na straně 99 a na závět jsme si poslechli a zazpívali písničku Alice the Camel

Obrázek VENUS,  jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek PUMA , kterou si přáli dnešní výherci!

 

 

 

8.4.

Ukázali jsme si obrázek FLOWER, o který dnes hrajeme.

Zopakovali jsme si slovíčka – části těla.

Zahráli jsme si BINGO s částmi těla

Pracovali jsme se SB na straně 97

Ve WB jsme si na straně 127 umístili nová slovíčka.

Zazpívali jsme si písničku Yes I can

Obrázek FLOWER,  jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek VENUS, kterou si přál dnešní výherce!

 

 

6.4.

Ukázali jsme si obrázek ROBOT (AQUARIUM IN THE BELLY AND TWO DRONES ON HANDS), o který dnes hrajeme.

Nejdříve jsme si zkontrolovali domácí úkol (WB 94, 95)

HOMEWORK: WB 96, 97

Pracovali jsme se SB na straně 95 a 96

A nakonec hodiny jsme si zahráli pexeso s částmi těla.

 

Obrázek ROBOT (AQUARIUM IN THE BELLY AND TWO DRONES ON HANDS),  jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek FLOWER , kterého si přála dnešní výherkyně!

 

BŘEZEN

30.3.

Ukázali jsme si obrázek WORKBOOK, o který dnes hrajeme.

Zkontrolovali jsme si domácí úkol z minulého týdne (WB 91,93)

HOMEWORK: WB 94, 95

Pracovali jsme se SB na straně 94 a naučili jsme se nová slovíčka

Zazpívali jsme si písničku a zacvičili jsme si na ni: Head, Shoulders, Knees and Toes

Podívali jsme se na bláznivé roboty a pak si jednoho podle návodu, který jsme si spolu - jeden po druhém vymýšleli, namalovali

A nakonec jsme si zazpívali I am a Robot

Obrázek WORKBOOK jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek  ROBOT (AQUARIUM IN THE BELLY AND TWO DRONES ON HANDS), kterého si přál dnešní výherce!


 

25.3.

Ukázali jsme si obrázek SHEEP, o který dnes hrajeme.

Zopakovali jsme si This/These

Pracovali jsme se SB 92 a zahráli jsme si podle cvičení

Podívali jsme se na příběh Does a Bear Wear Boots a popovídali jsme si o něm.

Na konec jsme si zahráli hru – Najdi něco - u hry jsme si zopakovali slovíčka z minulé hodiny – Cotton, Wool, leather

Obrázek SHEEP jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek  náš WORKBOOK, který si přál dnešní výherce!

 

23.3.

Ukázali jsme si obrázek HOT WHEELS TRACK, o který dnes hrajeme.

Zkontrolovali jsme domácí úkol z minulého týdne (WB 86, 88)

HOMEWORK: WB 91,93

Pracovali jsme se SB na straně 90 -91 a naučili jsme se rozdíly v materiálech

Udělali jsme si cvičení ve WB na straně 90

Na závěr hodiny jsme si  zahráli hru – najdi něco – bavlnu, kůži, vlnu a ukaž to ostatním.

Obrázek HOT WHEELS TRACK jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek  SHEEP, kterouo si přál dnešní výherce!

 

 

18.3.


Ukázali jsme si obrázek PARROT, o který dnes hrajeme.

Zopakovali jsme si slovíčka – oblečení, která jsme se naučili a naučili jsme se rozdíl mezi this a these.

Poslechli jsme si písničku „Let´s Get Dressed“

Pracovali jsme se SB na straně 89 – lepili jsme samolepky z knížky

A udělali jsme si i cvičení ve WB na straně 89

Obrázek PARROT jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek  hot wheels track, který si přál dnešní výherce!

 

 

16.3.

Ukázali jsme si obrázek RABBIT and FLOWERS, o který dnes hrajeme.

Zopakovali jsme si gramatiku Is he/she wearing…?

Zkontrolovali jsme si domácí úkol HW(84, 85cv.1)

HOMEWORK: WB 86, 88

Pracovali jsme se SB na straně 87 – poslouchali jsme a opakovali věty

Pracovali jsme i s WB na straně 87

Na závěr jsme si namalovali obrázek – svůj oblíbený outfit a popsali jsme si ho

Obrázek RABBIT a FLOWERS jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek  PARROT, kterého si přál dnešní výherce!

 

 

11.3.

Ukázali jsme si obrázek NECKLACE, o který dnes hrajeme.

Malovali jsme holku podle popisu Ms.Quetz – procvičování názvů oblečení

Pracovali jsme se SB na straně 86-87 a poslechli jsme si příběh, řekli jsme si nová slovíčka a potom jsme odpověděli na otázky za příběhem.

Zazpívali jsme si na písničku Get Dressed for the Day

A na závěr jsme pracovali se SB na straně 88

Obrázek NECKLACE jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊


(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek Rabbit and flowers, který si přála dnešní výherkyně!

 

 

 

9.3.

Ukázali jsme si obrázek FISH, o který dnes hrajeme.

Zopakovali jsme si slovíčka, která jsme se naučili v minulém týdnu.

Řekli jsme si co máme na sobě dnes oblečeného a zkontrolovali jsme si domácí úkol.

HOMEWORK: WB 84, 85 (cv.2)

Pracovali jsme se SB na straně 85 a udělali jsme si cvičení 1 ve WB na straně 85

Obrázek FISH jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek NECKLACE , který si přála dnešní výherkyně!

 

4.3.

Ukázali jsme si obrázek BIRTHDAY PARTY, o který dnes hrajeme.

Zopakovali jsme si slovíčka, která jsme se minule naučili

Pracovali jsme se SB na straně 83 a naučili se používat This/These

Na straně 84 ve SB jsme si přečetli a poslechli písničku

Na konec hodiny jsme si namalovali obrázek podle toho jak nám Ms.Quetz říkala (red socks, blue shirt….)

Obrázek Birthday Party jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek FISH, kterou si přála dnešní výherkyně!

 

 

2.3.

Ukázali jsme si obrázek SCREEN WITH US, o který dnes hrajeme.

Nejdříve jsme si zkontrolovalil domácí úkol: WB 79,81 a zadali si nový

HOMEWORK: WB 82,83

Pracovali jsme se SB na staně 82 a naučili jsme se nová slovíčka,

Potom jsme si ve WB na straně 126 slovíčka procvičili pomocí obrázků.

Zazpívali jsme si písničku? Put on Your Shoes

A nakonec hodiny jsme si řekli, co máme dnes na sobě oblečeného.

Obrázek SCREEN WITH US jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

V obrázku jsme nechali dvě volná místa – pro nás - Ms.Quetz a Ms.Janu, abyste si nás mohli doma nakreslit. Kdo nakreslí dostane příště v hodině bodík navíc -😊

 

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek BIRTHDAY PARTY, kterou si přál dnešní výherce!

 

 

ÚNOR

18.2.

Ukázali jsme si obrázek BRONTOSAURUS, o který dnes hrajeme.

Dnes jsme si řekli jak bydlí zvířata a naučili jsme se slovíčka? Nest, den, burrow, cave, hive, web.

Zahráli jsme si hru na špióny. Jeden z nás ukázal dům se skrytým zvířátkem a řekl: I spy a lizard, mouse… a ostatní říkali jestli ho také vidí – There is a … in the…

Pracovali jsme i se SB na straně 81

 

16.2.

Ukázali jsme si obrázek HOUSE, o který dnes hrajeme.

Nejdříve jsme si zkontrolovali domácí úkol z minulého týdne (WB 73, 74(cv.2), 75)

HOMEWORK: WB 79, 81

Pracovali jsme se SB na stánkách 78-79 a vysvětlili jsme si co je to HABITATS

Potom jsme si udělali cviření ve WB na straně 78

A na závěr jsme si poslechli a přečetli příběh „Welcome Home, Bear

 

 

 

11.2.

Ukázali jsme si obrázek POLICE STATTION AND SHEEPS, o který dnes hrajeme.

Pracovali jsme se SB na straně 76 – četli jsme a počítali

Potom jsme pracovali se SB na straně 77 a udělali jsme si cv.1 a 2

Nakonec jsme si namalovali dům, který se nám líbí a popsali jsme si ho

 

9.2.

Ukázali jsme si obrázek LIOPEDE, o který dnes hrajeme.

Zkontrolovali jsme si domácí úkol (WB 70,71)

HOMEWORK: WB 73, 74 (cv.2), 75

Pracovali jsme se SB na straně 73 a zopakovali jsme si Is there a?/ Are there any?

Na straně 74 a 75 ve SB jsme si přečetli příběh, přeložili jsme si ho a podívali jsme se na video.

 

 

4.2.

Ukázali jsme si obrázek NINJA, o který dnes hrajeme

Nejdříve jsme si ukázali zajímavé ložnice a řekli jsme si, která se nám nejvíce líbí.

Potom jsme si zazpívali a poslechli si písničku na straně 72 ve SB

Pracovali jsme i s WB na straně 72 a procvičili jsme si vše, co jsme se dnes naučili.

Na závěr hodiny jsme si zahráli hru – Matching Game

 

 

2.2.

Ukázali jsme si obrázek MOTORBIKE, o který dnes hrajeme

Zakroužkovali jsme si nový domácí úkol.

HOMEWORK: WB 70, 71(pouze cv. 2)

Pracovali jsme se SB na straně 70 a naučili jsme se nová slovíčka.

 

Na straně 71 ve SB jsme si procvičili novou gramatiku There is/ There are

Pracovali jsme i s WB na straně 71 a udělali jsme si cvičení 1

Podívali jsme se na video o žábách a počítali si je.

 

LEDEN

28.1.

Ukázali jsme si obrázek BUGGY, o který dnes hrajeme

Nejdříve jsme si zahráli s gramatikou – Ms.Quetz říkala krátká slova, která jsme se naučili a my je měli psát na papír.

Is/Isn´t  - byla gramatika, kterou jsme si zopakovali později s pomocí Wordwall.com

Zazpívali jsme si písničku – How Many Monkeys

A na závěr hodiny jsme si zopakovali číslovky

 

27.1.

 

Ukázali jsme si obrázek KITTEN, o který dnes hrajeme

Poslechli jsme si písničku se samohláskami.

Zahráli jsme si – Starfall Word Machine

Podívali jsme se na video a zahráli si hru s pamětí

Zazpívali jsme si a zatancovali na další písničku – This is the way we…

Zopakovali jsme si gramatiku is/Isn´t

 

26.1.

Ukázali jsme si obrázek BEDROOM o který dnes hrajeme

Naučili jsme se jak zní písmenko „U“ – poslechli jsme si písničku

Naučili jsme se slovíčka která končí na -ug a podívali jsme se na videa.

Přečetli jsme si spolu příběh „Gust he Duck

Zopakovali jsme si gramatiku  like, I don´t like

A na závěr jsme si zazpívali a zatancovali na písničku „This is the way we…

Obrázek BEDROOM jsme si zasloužili a můžeme si ho stáhnout a vybarvit 😊

 

 

 

(abyste si stáhli PDF s obrázkem klikněte na obrázek)

Příště budeme soutěžit o obrázek Kitty, kterou si přála dnešní výherkyně!

25.1.

Ukázali jsme si obrázek RUBIK´S CUBE o který dnes hrajeme.

Zkontrolovali jsme si domácí úkol z minulého týdne (WB 69)

Naučili jsme se jak zní písmenko „O“ – poslechli jsme si písničku

Naučili jsme se slovíčka která končí na -ot a -og a podívali jsme se na videa.

Přečetli jsme si příběh „Mox´s Shop“

Zazpívali jsme si písničku a zatancovali jsme si na ni.

Zopakovali jsme si gramatiku On, In, Under

 

21.1.

Ukázali jsme si obrázek FLOWERS o který dnes hrajeme.

Po písničce jsme se podívali jak se vyslovuje „I“ – poslechli jsme si písničku

Naučili jsme se několik slov, které končí -ig a -ip a přečetli jsme si příběh The Bug Hit na Starfall

Zazpívali jsme si a zatancovali na písničku „Freeze Dance“ a nakonec jsme si zopakovali přídavná jména, která jsme se naučili.

 

 

20.1.

Ukázali jsme si obrázek EARTH o který dnes hrajeme.

Nejdříve jsme si zazpívali a zatancovali na písničku „Teddy Bear, Teddy Bear

Po písničce jsme se podívali jak se vyslovuje „E“ – poslechli jsme si písničku

Naučili jsme se několik slov, které končí -en a -et a přečetli jsme si příběh Peg the Hen na Starfall

Zahráli jsme si hru na hledání  - hledali jsme něco malého, 

Nakonec jsme si zopakovali přídavná jména, která jsme se letos naučili.

 

19.1.

Ukázali jsme si obrázek DUMBLEDORE o který dnes hrajeme.

Naučili jsme se jak zní
(a)  - zazpívali jsme si písničku  

Naučili jsme se slovíčka která končí (-an) a zahráli si hru a potom jsme na papír malovali obrázky ke slovům, která jsme se naučili.

Potom jsme se naučili slovíčka, která končí (- at) a další hra následovala

Přečetli jsme si spolu příběh „Zac the Rat

Zazpívali jsme si písničku a na závěr hodiny jsme si zahráli s novými slovíčky různé hry.

 

18.1.

Ukázali jsme si obrázek BUTTERFLY, o který dnes hrajeme.

Zkontrolovali jsme si domácí úkol (WB 62(cv.2 a3), 63 ) a zadali si nový

HOMEWORK: WB 69

Zazpívali jsme si a zatancovali na písničku abychom se protáhli a potom pracovali se SB na straně 66 – I´am Healthy a naučili jsme se nová slovíčka:  healthy, unhealthy, keep fit, have fun, do sport, learn

Pracovali jsme si s WB na straně 66 a nakonec jsme si přečetli „Monday is a Fun Day

 

 

14.1.

Ukázali jsme si obrázek EMOJI, o který dnes hrajeme.

Zatancovali jsme si a zazpívali si písničku abychom se protáhli.

Zahráli jsme si Pexeso se slovíčky, které jsme se naučili.

Přečetli jsme si a poslechli si příběh „The Very Hungry Caterpillar a nakonec jsme spojili dny v týdnu s tím co housenka jedla.

 

13.1.

 

Ukázali jsme si obrázek HERMIONA, o který dnes hrajeme.

Poslechli jsme si písničku: Let´s Go to the Zoo

Pracovali jsme s WB na straně 65 a zaškrtávali jsme si správné obrázky.

Potom jsme ve SB na straně 68 poslechli příběh a pak si ho zahráli.

A protože jsme šikovní zvládli jsme i celou stránku 64 ve WB a to i když neumíme číst a psát!

 

 

12.1.

Ukázali jsme si obrázek CUTE DASCHSHUND, o který dnes hrajeme.

Znovu jsme si pustili písničku Busy Week a zatancovali jsme si na ni.

Zahráli jsme si hru se slovíčky

Pracovali jsme se SB na straně 65 a poslechli jsme si básničku, potom jsme spojili slova s obrázky

Zahráli jsme si Simon Says.

 

 

11.1.

Ukázali jsme si obrázek COMPUTER, o který dnes hrajeme.

Nejdříve jsme si zkontrolovali domácí úkol z minulého týdne (WB 124)

HOMEWORK: WB 62(cv.2 a3), 63

Zahráli jsme si hru se slovíčky – říkali jsme slovíčka a zapojovali je do vět.

Pracovali jsme s SB na straně 62-63 a poslechli jsme si příběh, potom jsme si udělali všechna cvičení na straně 63.

Na závěr jsme si zahráli hru: Monster Spelling Game

 

7.1.

Ukázali jsme si obrázek CUTE BEAR, o který dnes hrajeme.

Pracovali jsme s WB na straně 59 a udělali jsme si cvičení 1

Poslechli jsme si a zatancovali si na písničku „Go Bananas!“

Potom jsme pracovali s SB na straně 61 a naučili se spojení Do you…?

Spojení Do you…? Jsme si procvičili ve WB na straně 61 a udělali jsme si cvičení 2

Na závěr jsme si zahráli Monster Spelling Game.

 

6.1.

Ukázali jsme si obrázek HARRY POTTER, o který dnes hrajeme.

Zopakovali jsme si dny v týdnu.

Pracovali jsme se SB na straně 59 – lepili jsme samolepky z knížky tak, jak nám Ms. Quetz četla pokyny.

Poslechli jsme si písničku ve SB na straně 60 a pověděli si o ní, potom jsme pracovali s WB na straně 60 a udělali jsme si cv.1.

 

5.1.

Ukázali jsme si obrázek DIAMONDS, o který dnes hrajeme.

Zopakovali jsme si dny v týdnu.

Zazpívali jsme si s písničkou „Days of the Week

Naučili jsme se nové fráze: Go swimming, play football, ride my bike, play piano, ride my pony/horse, play with toys, play computer games.

Pak jsme si zadávali aktivity a museli jsme si je ukazovat (zahrát), aby je ostatní viděli

 

4.1.

Ukázali jsme si obrázek PLAY STATION 5, o který dnes hrajeme.

Řekli jsme si co jsme dostali k vánocům a popsali jsme si dárek, který se nám nejvíce líbil.

HOMEWORK: WB 124 (na 11.12.)

Pracovali jsme se SB na straně 58 a naučili jsme se nová slovíčka

Zahráli jsme si hru s Flashcards – říkali jsme, co vidíme a dávali  jsme si pozor na výslovnost.

Udělali jsme si cv. 2 ve WB na straně 58 – nakresli, co děláš rád o svém oblíbeném dni a popsali jsme si to. (My favorite day is… because I go swimming.)

 

PROSINEC

 

22.12.

Ukázali jsme si obrázek SANTA CLAUS AND CHRISTMAS TREE, o který dnes hrajeme.

Zkontrolovali jsme si domácí úkol (WB 551 122)

Zazpívali jsme si „Christmas Freeze Dance

Naučili jsme se pár nových slovíček týkajících se Vánoc,

Zahráli jsme si Vánoční hru na Kahoot

Podívali jsme se na příběh „Christmas Train

A nakonec jsme si řekli co bychom chtěli dostat pod stromeček.

O

17.12.

Ukázali jsme si obrázek HELICOPTER, o který dnes hrajeme.

Poslechli jsme si příběh Monsters Don´t Eat Broccoli. Nejdříve pomalu a povídali jsme si o něm, některá slova si přeložili abychom celý příběh dobře pochopili.

Pracovali jsme se SB na straně 56 – poslouchali jsme text a potom jsme si nakreslili sandwich pro mostra, který jsme popsali spolužákům.

Pracovali jsme i s WB na straně 53 a udělali jsme se cv. 1 a 2.

A nakonec jsme si řekli, že příští hodina bude vánoční – mohou se obléci do vánočního, vzít si sebou něco vánočního k jídlu a pití protože si zapíváme vánoční písničky a podíváme se na vánoční příběhy.

 

15.12.

Ukázali jsme si obrázek SPIDER, o který dnes hrajeme.

Zahráli jsme si PEXESO se slovíčky

Zkontrolovali jsme si domácí úkol z minulého týdne WB 49,50 (cv.2,3), 52 a zadali si nový.

HOMEWORK: WB 55,122

Pracovali jsme se SB na stánkách 54-55 a poslechli si informace o ovoci a zelenině.

 

10.12.

Ukázali jsme si obrázek FLAMINGO, o který dnes hrajeme.

Naučili jsme se čísla (11-20) s pomocí obrázků, které nám Ms.Quetz ukazovala

Pracovali jsme se SB na straně 52 a udělali jsme si cvičení 1 a 2

Zazpívali jsme si s písničkou „Are you Hungry“.

Potom jsme si znovu procvičili naše čtení a udělali si cv.1 a 2 na straně 53

Namalovali jsme si vlastní piknikový košík a potom jsme se ptali každý každého, co v něm máme a kolik toho je.

 

8.12.

Ukázali jsme si obrázek PARROT, o který dnes hrajeme.

Nejdříve jsme si zopakovali, co jsme probrali v minulé hodině: „Have we got any…“

Zkontrolovali jsme si domácí úkol (WB 46(cv.2), 47(cv.2), 48) a zakroužkovali jsme si nový:

HOMEWORK: WB str.49 (napiš jenom „YES“ nebo „NO“), str.50 (cv.2+3), 52

Pracovali jsme se SB na straně 50-51 a poslechli jsme si příběh, potom jsme se na něj podívali na videu a udělali si cv. 2

Udělali jsme si i cviční ve WB na straně 51 a vymalovali jsme si obrázky podle toho jak zní slovíčka, když je vyslovíme.

 

 

3.12.

Ukázali jsme si obrázek ROBOT-DRAGON, o který dnes hrajeme.

Zahráli jsme si hru: What´s Missing? (z řady obrázků, kterou jsme si ukázali Ms.Quetz jeden schovala a  my hádali, který to byl).

Pracovali jsme se SB na straně 48 a poslechli si písničku.

Potom jsme pracovali se SB na straně 49 a procvičili jsme si Have… got any…?

A nakonec jsme si zahráli hru – hledali jsme doma jestli máme různé věci, na které se ptala Ms. Quetz.

 

 

1.12.

Ukázali jsme si obrázek JET-MIG, o který dnes hrajeme.

Zopakovali jsme si slovíčka pomocí Flash karet

Zkontrolovali jsme si domácí úkoly (WB 41, 42, 43), a zadalil jsme si nový úkol

HOMEWORK: WB 46(cv.2), 47 (cv.2), 48

Pracovali jsme se SB na straně 47: Have/Haven´t got a nalepili jsme si samolepky.¨

Na závěr hodiny jsme si poslechli a cv.1 na straně 47 ve WB

 

LISTOPAD

 

26.11.

Ukázali jsme si obrázky POLAR BEAR AND DAISY, o které dnes hrajeme.

Pracovali jsme se SB na straně 46 a naučili jsme se nová slovíčka. Potom jsme si přečetli text s písničkou.

Poslechli jsme si další písničku: Do You Like Broccoli Ice Cream?

Pracovali jsme i s WB na straně 46 a udělali jsme si cv.1.

Potom jsme každý namalovali jednu potravinu a ostatní hádali, co jsme namalovali.

 

25.11.

Ukázali jsme si obrázek LAMBORGHINI, o který dnes hrajeme.

Pracovali jsme se SB na straně 45.

Ve WB na straně 45 jsme kreslili různá zvířátka na do a pod, podle pokynů Ms.Quetz

Zahráli jsme si pexeso a zopakovali jsme si slovíčka z lekcí 1-3

 

 

24.11.

Ukázali jsme si obrázky REX a FOX, o které dnes hrajeme.

Pracovali jsme s Alphabet bookem na straně 30

Zopakovali jsme si gramatiku, kterou jsme se naučili a také slovíčka happy/sad/scared, animals…

Potom jsme si dávali otázky o zvířátkách a odpovídali na ně.

Pracovali jsme s WB na straně 39 a vysvětlili jsme si výslovnost.

A na konec jsme si poslechli příběh ze SB na straně 44 a správně jsme si očíslovali obrázky.

 

 

23.11.

Ukázali jsme si obrázek LIZARD, o kterou dnes hrajeme.

Nejdříve jsme si zkontrolovali úkol z minulého pondělí WB 34,36 a 37(cv.2)

Zadali jsme si nový HOMEWORK: WB 41,42,43

Pracovali jsme s Alphabet bookem na straně 29

Na straně 42 a 43 ve SB jsme si vysvětlili co je to Camouflage

Přečetli jsme si nahlas „The Mixed Up Chameleon“ a podívali jsme se na video a obrázky k příběhu.

 

 

 

19.11.

Ukázali jsme si obrázek CUTE KITTEN, o kterou dnes hrajeme.


Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall - a naučili se písmenko Z,

Potom jsme si psali písmenko Z do našeho sešitu My Alphabet book.

Najdi něco podle abecedy. Říkali jsme si písmenka a k nim doma hledali odpovídající hračky, věci, atd.

Pracovali jsme se SB na straně 41 a umístili samolepky podle pokynů.

Procvičili jsme si slovíčka umístění Where is the cat/dog atd.

A znovu jsme si zopakovali on, in, under

A na závěr jsme pracovali s WB na straně 40

 

18.11.

Ukázali jsme si obrázek TANK, o který dnes hrajeme.


Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall - a naučili se písmenko Y,

Potom jsme si psali písmenko Y do našeho sešitu My Alphabet book.

Dneska jsme si s Ms.Quetz ukázali, co všechno už umíme za slovíčka a šlo nám to moc dobře.

Potom jsme si zahráli na zvířátka, a každý ukázal, jak chodí a dělá jeho oblíbené zvířátko.

Pracovali jsme se SB na straně 40 udělali jsme si cvičení 1 a do cvičení 2 jsme si vylepili samolepky ze zadní části učebnice

Řekli jsme si jaká zvířátka máme doma a jaká u babiček, a nakonec jsme si přinesli vycpaná zvířátka a že jich ale bylo – ani do náruče se nám nevešli 😊

 

16.11.

Ukázali jsme si obrázek MILITARY PLANE, o který dnes hrajeme.


Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall - a naučili se písmenko X,

Potom jsme si psali písmenko X do našeho sešitu My Alphabet book.

Zkontrolovali jsme si domácí úkol z minulého pondělí (WB 33) a zadali si nový

HOMEWORK: WB 34, 36, 37 (jen cv.2.)

Zopakovali jsme si nová slovíčka: elephant, rat, lizard, frog, spider, duck, dog, cat,

Pracovali jsme se SB na stranách 38,39 a poslechli si příběh – nejdříve od Mr.Jayka, potom jsme si vysvětlili slovíčka, a nakonec jsme si poslechli příběh z videa.

Udělali jsme si cvičení na straně 39 ve SB

Protáhli jsme se s Mr.Jaykem

A na závěr jsme si poslechli cvičení 1. ve WB na straně 38 a udělali si cv.2 a 3

 

 

12.11.

Ukázali jsme si obrázek NERF, o který dnes hrajeme.

Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall - a naučili se písmenko W,

Potom jsme si psali písmenko W do našeho sešitu My Alphabet book.

Zopakovali jsme si nová slovíčka: elephant, rat, lizard, frog, spider, duck, dog, cat,

Pracovali jsme s WB na straně 37 a udělali jsme si cv.1

Potom jsme si vzali SB, otevřeli ho na straně 36 a poslechli jsme si písničku. Potom jsme si ji s Mr.Jaykem přečetli a vysvětlili si slovíčka, která jsme neznali.

Udělali jsme si cv.2 na straně 36 ve SB

Na straně 37 ve SB jsme si poslechli a udělali všechna cvičení.

A pozor nezapomeňte na domácí úkol na pondělí WB str.33

 

11.11.

Ukázali jsme si obrázek HORSE, o který dnes hrajeme.


Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall - a naučili se písmenko V,

Potom jsme si psali písmenko V do našeho sešitu My Alphabet book.

Dnes jsme začali s novou lekcí

Naučili jsme se nová slovíčka: elephant, rat, lizard, frog, spider, duck, dog, cat,

Poslechli jsme si a zazpívali si písničku na straně 34 ve SB.

Nalepili jsme si samolepky do cv.1 na straně 35 ve SB a udělali si cv.2 a 3

Pracovali jsme i s naším WB a udělali jsme si na straně 35 cv.1 a 2

 

 

10.11.

Ukázali jsme si obrázek FUNNY SKELETON, o který dnes hrajeme.


Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall - a naučili se písmenko U, projít slova k písmenku U si můžete znovu sami na internetu

Potom jsme si psali písmenko U do našeho sešitu My Alphabet book.

Zkontrolovali jsme si domácí úkoly těch, kteří na ně včera zapomněli. WB 25,26 act.2

Zahráli jsme si hru – najdi doma hračku, kterou máš rád a popiš jí kamarádům

Podívali jsme se na písničku s tvary Shapes song

Zopakovali jsme si věty

Her/his name is, it is (color, …years old) her/his favorite toy is

 

9.11.

Dnes jsme mezi námi přivítali Mr. Jayka, který v současné době supluje za Miss Quetz a kterého někteří z žáků znají již ze školky. 

Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall a naučili se písmenko T, projít slova k písmenku T si můžete znovu sami na internetu.

Potom jsme si psali písmenko T do našeho sešitu My Alphabet book.

Zkontrolovali jsme si domácí úkol strany WB 25,26 act.2

Prosím ty, kteří úkol neměli, aby ho donesli zítra :-)

HOMEWORK: WB str. 33 do 16.11.

Pracovali jsme s WB na straně 31.

Udělali jsme si cvičení 1 ve SB na straně 32.

Namalovali jsme si oblíbenou hračku a řekli jsme si, co to je, jakou barvu má a jaká je – velká/malá, stará/nová…

 

 

4.11.

Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall  a naučili se písmenko S, projít slova k písmenku S si můžete znovu sami na internetu.

Potom jsme si psali písmenko S do našeho sešitu My Alphabet book.

Zkotrolovali jsme si, jak jsme vybarvili stránku WB29, kterou jsme dělali včera.

Naučili jsme se tvary – triangle, square, circle, parallelogram, rectangle.

Poslechli jsme si cvičení na straně 30 ve SB.

Udělali jsme si cvičení na straně 30/1 - poslechli jsme si tvary a našli si je.

 

3.11.

Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall  a naučili se písmenko R, projít slova k písmenku R si můžete znovu sami na internetu.

Potom jsme si psali písmenko R do našeho sešitu My Alphabet book.

 

Pracovali jsme se SB na straně 28 a spojili jsme si věty s obrázky.

Na straně 29 ve SB jsme si doplnili cvičení 1 podle videa.

Potom jsme si vzali pastelky a WB na straně 28 a vybarvili jsme si obrázky podle toho, co jsme slyšeli v rozhovoru (čas ve videu od 49:25).

A udělali jsme si spolu i cvičení 1 na straně 29 ve WB.

 

2.11.

Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall a naučili se písmenko Q, projít slova k písmenku Q si můžete znovu sami na internetu.

Potom jsme si psali písmenko Q do našeho sešitu My Alphabet book.

A protože víme, že byste měli doma trénovat správnou výslovnost, Ms Quetz vám namluvila všechna slovíčka z Alphabet booku na video.

 

VIDEO PÍSMENKO Q

Zkontrolovali jsme si domácí úkoly ve WB stranu 23 (cv.1) a stranu 120.

Zakroužkovali jsme si nový domácí úkol.

HOMEWORK: WB strana 25 (cv.2), 26 (cv.2)

Pracovali jsme se SB a poslechli jsme si příběh na straně 26 a 27.

Udělali jsme si cvičení 2 a přečetli jsme si cvičení 3.

 

 

Pracovali jsme s WB na straně 27 a udělali jsme si cvičení 2 (E nebo A).

Poslechli jsme si a zazpívali si písničku Birthday Roy Song.

 

ŘÍJEN

27.10.

Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall a naučili se písmenko P, projít slova k písmenku P si můžete znovu sami na internetu.

Potom jsme si psali písmenko P do našeho sešitu My Alphabet book.

A protože víme, že byste měli doma trénovat správnou výslovnost, Ms Quetz vám namluvila všechna slovíčka z Alphabet booku na video.

VIDEO PÍSMENKO P

 

Zazpívali jsme si písničku “Big, Big, Big”.

Pracovali jsme se SB na straně 25 a probrali si tato přídavná jména: ugly, beautiful, short,long, big, small, old, new

A abyste si je mohli doma procvičovat, Ms.Quetz nám je nahrála na video

Ve Workbooku jsme na straně 25 poslouchali otázky ke cv.1 a vybírali správné odpovědi.

Procvičili jsme si přídavná jména, která jsme se před chvíli naučili.

A protože nám to tak skvěle šlo, ukázali jsme si nějaká hrůzostrašná Halloweenská jídla a roztomilá Halloweenská zvířátka 😊

A na závěr jsme doma našli, co máme hezkého a co ošklivého a ukázali si to.

 

 

26.10.

Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall a naučili se písmenko O, projít slova k písmenku O si můžete znovu sami na internetu.

Potom jsme si psali písmenko O do našeho sešitu My Alphabet book.

A protože víme, že byste měli doma trénovat správnou výslovnost, Ms Quetz vám namluvila všechna slovíčka z Alphabet booku na video.

VIDEO PÍSMENKO O

Zkontrolovali jsme si domácí úkoly z minulého týdne.

A zadali si úkol nový

HOMEWORK: WB strany 23 (cvičení 1) a 120; úkol je na 2.11.

Zopakovali jsme si nová slovíčka a obrovská pochvala - krásně jsme to uměli :-)

kite, monster, doll, plane, computer game, train, car, bike, go-kart, ball, toy shop

Slovíčka z druhé lekce najdete ZDE

 

Pracovali jsme s WB na straně 22 a udělali si cvičení 2.

Potom jsme si ve SB zazpívali spolu s videem písničku na straně 24 a naučili jsme se novou gramatiku:

What’s his/her name?

His/Her name is…

How old is he/she?

He/She is...years old.

What’s his/her favorite toy?

His/Her favorite toy is his/her...

Udělali jsme si cvičení 1 a 2 na straně 24.

 

22.10.

Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall a naučili se písmenko N, projít slova k písmenku N si můžete znovu sami na internetu a můžete si zahrát.

Potom jsme si psali písmenko N do našeho sešitu My Alphabet book.

A protože víme, že byste měli doma trénovat správnou výslovnost, Ms Quetz vám namluvila všechna slovíčka z Alphabet booku na video.

VIDEO PÍSMENKO N

 

Zazpívali jsme si spolu se Simonem písničku “Simon Says” a koukejte, jak jsme se protáhli.

 

 

Pracovali jsme se WB na straně 22. Poslouchali jsme a zapisovali jsme čísla.

Zopakovali jsme si nová slovíčka, a protože jsme je moc neuměli, bylo by dobré se na ně “podívat” (video níže):

kite, monster, doll, plane, computer game, train, car, bike, go-kart, ball, toy shop

Slovíčka z druhé lekce najdete ZDE

 

Také jsme si udělali cvičení ve SB na straně 23.

 

21.10.

Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall a naučili se písmenko M, projít slova k písmenku M si můžete znovu sami na internetu a můžete si zahrát.

Potom jsme si psali písmenko M do našeho sešitu My Alphabet book.

A protože víme, že byste měli doma trénovat správnou výslovnost, Ms Quetz vám namluvila všechna slovíčka z Alphabet booku na video.

VIDEO PÍSMENKO M

 

Podívali jsme se na příběh “Color Blocked” a podívat se můžete ještě jednou spolu s rodiči doma.

Pracovali jsme se SB na straně 22 - Let´s play! A naučili jsme se nová slovíčka:

kite, monster, doll, plane, computer game, train, car, bike, go-kart, ball, toy shop

Slovíčka z druhé lekce budou online až zítra, ale nevadí, budete je mít na víkend a budete si moci doma vyzkoušet správnou výslovnost a naučit se je podle obrázků.

Pracovali jsme se WB na straně 11 a doplňovali jsme si slova, tak, jak nám je Ms.Quetz ukazovala.

Zazpívali jsme si spolu s písničkou What is it?

A na závěr hodiny jsme si zahráli hru: Show and Tell, rozeběhli jsme se doma a přinesli spolužákům ukázat svou oblíbenou hračku a popsali ji.

 

20.10.

Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall a naučili se písmenko L, projít slova k písmenku K si můžete znovu sami na internetu a můžete si zahrát.

Potom jsme si psali písmenko L do našeho sešitu My Alphabet book.

A protože víme, že byste měli doma trénovat správnou výslovnost, Ms Quetz vám namluvila všechna slovíčka z Alphabet booku na video.

VIDEO PÍSMENKO L

 

Podívali jsme se na příběh “Monster Love Colors” a podívat se můžete ještě jednou spolu s rodiči doma.

 

Pracovali jsme se WB na straně 11 a doplňovali jsme si slova, tak, jak nám je Ms.Quetz ukazovala.

Zazpívali jsme si spolu s písničkou I see something blue.

Pracovali jsme se SB na straně 17 cv.1 a cv.2.

 

19.10.

Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall a naučili se písmenko K, projít slova k písmenku K si můžete znovu sami na internetu a můžete si zahrát.

Potom jsme si psali písmenko K do našeho sešitu My Alphabet book.

A protože víme, že byste měli doma trénovat správnou výslovnost, Ms Quetz vám namluvila všechna slovíčka z Alphabet booku na video.

 

VIDEO PÍSMENKO K

 

Poslechli jsme si písničku a vy si ji můžete poslechnout s rodiči, kdybyste chtěli TADY.

Pracovali jsme se SB na straně 18 a 19, ukazovali jsme různé věci doma, které měly barvy, a také jsme si o nich povídali.

Poslechli jsme si příběh “Pete the Cat”.

Zkontrolovali jsme si domácí úkol a zadali si nový. 

HOMEWORK: WB 18,19 (na příští pondělí 26.10.).

A na závěr hodiny jsme si zatancovali.

 

15.10.

Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall - a naučili se písmenko J, projít slova k písmenku J si můžete znovu sami na internetu a můžete si zahrát

Potom jsme si psali písmenko J do našeho sešitu My Alphabet book.

A protože víme, že byste měli doma trénovat správnou výslovnost Ms Quetz vám namluvila všechna slovíčka z Alphabet booku na video.

 

VIDEO PÍSMENKO J

 

Poslechli jsme si písničku a mohli jsme si zatancovat a zapívat, jestli si chcete písničku doma zazpívat můžete si ji pustit TADY

 

S písničkou jsme se naučila nová slovíčka: stand up, sit down, turn around, put one hand/two hands up/down, jump, hop, run, stop

Pracovali jsme se SB na straně 16 udělali jsme si cvičení, kde jsme spojovali studenty s jejich stolky.

SB strana 20, přiřazovali jsme čásla k obrázkům tak jak jdou za sebou.

 

14.10.

Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall - a naučili se písmenko I, projít slova k písmenku I si můžete znovu sami na internetu a můžete si zahrát

Potom jsme si psali písmenko I do našeho sešitu My Alphabet book.

A protože víme, že byste měli doma trénovat správnou výslovnost Ms Quetz vám namluvila všechna slovíčka z Alphabet booku na video.

 

VIDEO PÍSMENKO I

(video se slovíčky I bude bohužel až ve čtvrtek)

 

Pracovali jsme s Workbookem na straně 17 a udělali si cv.2.

Poslechli jsme si písničku o vy si ji můžete poslechnout s rodiči, kdybyste chtěli TADY.

Naučili jsme se věty: Is it a pencil? No, it isn´t a Yes, it is.

 

 

13.10.

Dnes jsme se poprvé viděli online a všichni to zvládli naprosto úžasně, někteří nás sledovali dokonce v autě!

Pracovali jsme s naším oblíbeným Starfall - a naučili se písmenko H, projít slova k písmenku H si můžete znovu sami na internetu a můžete si zahrát i PEXESO, které jsme si online bohužel doma zahrát nemohli (stačí jen kliknout na odkaz)

Potom jsme si psali písmenko H do našeho sešitu My Alphabet book.

 

 

A protože víme, že byste měli doma trénovat správnou výslovnost Ms Quetz vám namluvila všechna slovíčka z Alphabet booku na video.

 

VIDEO PÍSMENKO H

(klikněte na obrázek)

 

 

Zkontrolovali jsme si domácí úkoly z minulého úterý a zadali si nový:

HOMEWORK: Workbook strana 16 (a je opět na pondělí - tentokrát na 19.10.)

Pracovali jsme s Workbookem na straně 15 a udělali si cv.2.

Poslechli jsme si písničku o tužce a vy si ji můžete poslechnout s rodiči, kdybyste chtěli TADY.

Na závěr hodiny jsme přinesli  kamarádům ukázat svou oblíbenou hračku.

 

8.10.

Dnes jsme soutěžili o odměnu dnešní hodiny - obrázek na vybarvení -obrázek Lva, kterého nám vyhrál vítěz z minulé hodiny a netrpělivě jsme čekali jak dnešní klání dopadne a kdo bude vybírat obrázek na příště.

Pracovali jsme na interaktivní tabuli se Starfall - a naučili se písmenko G, které jsme si potom napsali do svých sešitů My Alphabet book.

A protože si bereme k srdci přání rodičů našich žáků přopravili jsme si pro vás překvapení. Aby si děti osvojili dobře výslovnost slovíček z našeho Alphabetbooku, Ms.QUetz nám je namluvila na video bez roušky a vy si je zkuste opakovat doma s ní, abyste se je naučili :-)

Pracovali jsme s WB na straně 13 a udělali si cvičení 1,2

Po přestávce jsme si poslechli příběh ze SB na stránce 14 a 15 a udělali si všechna cvičení v učebnici i na interaktivní tabuli.

Zvládli jsme i cvičení ve Workbooku na straně 14.

Nakonec hodiny jsme si zahráli hru, každý z nás na tabuli postupně kreslil slovíčko z této lekce a ostatní hádali, co nakreslil.

Dnes jsme se opravdu všeichni snažili a proto není překvapením, že nakonec si obrázek lva odnesli domů úplně všichni, i když někteří to stihli jen tak tak :-)

A ten který byl dnes nejlepší, nehodnější a uměl úplně všechno si na příští hodinu přál obrázek jezevčíka, takže si na úterý zopakujte slovíčka, vyběhejte se o víkendu, abyste zvládli sedět celou angličtinu a těšte se na další klání o vymalovávací obrázek.

A aby se vám lépe opakovalo Ms.QUetz si pro vás připravila ještě jedno video - tentokrát s výslovností a obrázky všech slovíček, které jsme se v první lekci učili

VIDEO - SLOVÍČKA 1. LEKCE

 

6.10.

Nejdříve jsme si vyhlásili Studenta měsíce září a předali "jí" diplom.

Potom jsme si spolu vysvětlili jak se budeme o hodinách snažit, hlásit a spolupracovat tak abychom získali odměnu dnešní hodiny - obrázek na vybarvení - dnes jsme soutěžili o obrázek pandy. Za pochvalu a snahu se objevilo naše jméno na tabuli, za zlobení zase mohlo zmizet. Ten, který měl na konci hodiny alespoň jednou své jméno na tabuli dostal obrázek a ten kdo měl svoje jméno nejvícektrát mohl vybrat  téma obrázku, o který budeme soutěžit o příští hodině - a bude to LEV :-)

Pracovali jsme na interaktivní tabuli se Starfall - a naučili se písmenko F, které jsme si potom napsali do svých sešitů My Alphabet book.

Načili jsme se nová slovíčka - Fingers, Fox, Fish, Five, která si máme za domácí úkol zopakovat a naučit se.

Poslechli jsme si písničku ze SB na straně 12.

Po přestávce jsme si z konce SB vyloupli samolepky a potom jsme poslouchali text a dolepovali samolepky na stranu 13 ve SB.

Zahráli jsme si ve skupině s větami, které jsme se naučili - fráze z učebnice - podej mi, zavři, otevři, posaď se...

Nakonec jsme si zahráli na interaktivní tabuli hru se slovíčky.

HOMEWORK: Workbook stana 12 na příští úterý.

 

1.10.

Pracovali jsme na interaktivní tabuli se Starfall - a naučili se písmenko E, které jsme si potom napsali do svých sešitů My Alphabet book.

Pracovali jsme se Studentsbookem na straně 10 - naučili jsme se nová slovíčka. Zahráli jsme si hru s novými slovíčky na interaktivní tabuli, zazpívali jsme si písničku a zatancovali si.

Po přestávce jsme si znovu zopakovali slovíčka, která jsme se naučili v první hodině a k tomu si přidali slovní spojení It is a a It is an...

Pracovali jsme s Workbookem na straně 10 a Studentsbookem na straně 11

Nezapomeňte domácí úkoly na úterý a užijte si víkend

 

Zopakovali jsme si nová slovíčka (a protože jsme je moc neuměli, bylo by dobré se nan ně “podívat” (video níže):

kite, monster, doll, plane, computer game, train, car, bike, go-kart, ball, toy shop

Slovíčka z druhé lekce najdete ZDE

ZÁŘÍ 2020

29.9.

Starfall - a naučili se písmenko D a napsali jsme si ho do sešitu My Alphabet book 

Zopakovali jsme si čísla a slovíčka z poslední lekce, a zkontrolovali domácí úkoly, které byly na dnešní den.

po přestávce jsme si zkusili udělat testík a víte co milí rodičové? - Naprosto v pohodě a všichni uplně dokonale :-)

V testíku jsme poslouchali věty a podle nich zakroužkovávali obrázky a k postavičkám přiřazovali barevné balonky. - prostě jednoduché :-)

Na konec dvouhodinovky jsem si vysvětlii co je to šikana a všchni podepsali vyjádření, že se v naší třídě nic takového dít ani tolerovat nebude.

HOMEWORK: Workbook strana 118 na příští úterý.

 

24.9.

Starfall - a naučili se písmenko C a napsali jsme si ho do sešitu My Alphabet book 

Poslechli jsme si příbeh z učebnice na stranách 8 a 9.

Po přestávce jsme pracovali s Workbookem na straně 8 a udělali si cvičení 1 a 2.

Po přestávce jsme si zahráli BINGO s čísly, která jsme se naučili minule.

Poslechli jsme si písničku a zazpívali jsme si ji

A nakonec jsme si zazpívali a zatančili ještě jednou.

Dnes jsme poprvé dostali domácí úkol - naučili jsme se jak ho máme označit ve workbooku.

HOMEWORK: Workbook str. 7

POZOR POZOR - příští úterý 1.10. si napíšeme kraťoučký testík z nulté lekce :-)

 

22.9.

nejdříve jsme si umyli a vydesinfikovali ruce

Starfall - a naučili se písmenko B a napsali jsme si ho do sešitu My Alphabet book 

 

Pracovali jsme se Students bookem na straně 6 ukazovali jsme si písmenka a poslechli si písničku.

Zahráli jsme si hru PEXESO na interaktivní tabuli.

Po přestávce jsme pracovali se Students bookem na straně 7 a Workbookem na straně 6 cv. 2

a nazávěr hodiny jsme si zahráli hru.

Dnes jeden z nás neměl učebníce prosím rodiče aby doplnili WB a SB dle výše uvedeného popisu, budete pořebovat i CD, které je v učebnici.

A uvidíme se zase ve čtvrtek :-)

 

 

17.9.

nejdříve jsme si umyli a vydesinfikovali ruce

Potom jsme si řekli jak se máme a naučili se několik frází - jak se máš? dobře, 

Vysvětlili jsme si co je to Czech radar a že o hodinách máme mluvit jen anglicky jinak se umazávají pavoučkovi nožičky :-(

řekli jsme si jak se o hodinách a k sobě máme chovat.

Dodělali jsme si tablo:

Seznámili jsme se se Starfall - a naučili se písmenko A.

Poprvé jsme také psali do svého sešitu My Alphabet book a naučilii se psát malé a velké A

Zazpívali jsme si písníčku o abecedě.

Pracovali jsme se Student bookem na straně 4 a s Workbookem na straně 4 a 5

 

 

 

15.9.

Vítejte ve školním roce 2020/2021 s angličtinou LEAP :-)

Nejdříve jsme se přivitali a pak si rovnou zahráli, dětmi oblíbenou hru SNATCH!
Na zem jsme si ve dvojicích dali míček a ukazovali, co předříkavala MS. Quetz např. ukaž na vlasy, nohu, ucho a tak dále a my museli rukou na sobě ukazovat, co nám říká. Potom najednou řekla SNATCH! a kdo první zvedl míček vyhrál.

Následovala další hra, při které jsme si řikali naše jména a k nim přidavali různé pohyby např. Ms. Jana a zamávat oběma rukama, další zopakoval jmeno a pohyb, který byl před ním a přidal své jméno a pohyb a tak dále až jsme měli dlouhou řadu jmen a pohybů, při kterých jsme se hodně nasmáli.

Po přestávce jsme si řekli kdo jsou chipmankové a podivali se na krátký film o nich.

Své chipmánky jsme si vybarvili, vystříhali a nalepili na naše třidní tablo.

A pak už byl čas rozloučit se, zabalit knížky a penály a vrátit se družiny.

Těšíme se na vás zase ve čtvrtek chipmánkové :-)

 

aktualizováno: 07.05.2021 19:21:29