Bald Eagles
 |
Vyučující:
|
email: lillianrose1018@gmail.com |
|
Asistent/ka:
|
tel.: +420 732 228 654 |
Vítáme Vás v novém školním roce 2021-2022!
Na této webové stránce se dočtete, co žáci na hodinách angličtiny dělali, jaké domácí úkoly jim byly zadány, co si mají nastudovat na testy a také se zde dozvíte i další důležité informace týkající se výuky. Proto Vás prosíme, abyste si tyto stránky pravidelně prohlíželi. Budete-li mít nějaké další dotazy, můžete nám kdykoli zavolat nebo poslat email.
*Super Minds*
Vážení rodiče,
chtěli bychom vám dát na vědomí, že curriculum učebnice Super Minds se skládá ze dvou částí - první část tvoří základ (je povinná) a druhá část je nadstavbová (doplňková). Kurz byl sestaven tak, aby vyhovoval různým typům anglických programů a aby se jim mohl přizpůsobovat v závislosti na tom, kolik hodin angličtiny týdně děti mají. V našem případě, kdy máme čtyři hodiny týdně, jsme schopni probrat základní část (prvních šest stran z každé lekce), ale na druhou část (dalších šest stran v každé lekci) máme velmi málo nebo vůbec žádný čas. Z tohoto důvodu často naleznete v učebnicích Student's Book and Workbook vynechané stránky. Vyučující vašich dětí vždy zveřejní na webových stránkách zadání domácího úkolu, a tak si budete moci zkontrolovat, zda vaše dítě probírá látku, která je povinná. Co se týká zbývajících stránek a cvičení, samozřejmě budeme žáky pobízet, aby si je sami doma vypracovali, pokud chtějí. Součástí učebnice Student's Book je i interaktivní DVD-ROM obsahující animované příběhy z učebnice, interaktivní hry a aktivity včetně písniček s karaoke verzí, které je určeno k domácímu procvičování.
Zde jsou uvedeny instrukce pro registraci do systému Cambridge Learning Management System. Kód k aktivaci najdete uvnitř učebnice Workbook. Jedná se o doplňující aktivity k učebnici, které jsou určeny k domácímu procvičování. V hodinách s nimi nepracujeme.
LEDEN
19.1.
MDR: doplňujeme slovesa WAS/WERE do vět.
Společně jsme zkontrolovali domácí úkol.
Homework: cvičebnice WB str. 59. Domácí úkol je na příští středu 26.1.
Song: učebnice SB str. 60 - podloucháme a hledáme různobarevné ryby podle poslechu.
Cvičebnice WB str. 60, doplnili jsme cvičení 2.
I Spy: zahráli jsme si hru - popisujeme obrázky na interaktivní tabuli, hádáme.
Nová gramatika: WAS/WERE v otázce (WERE you at school yesterday? Yes, I WAS. No, I WASN'T.)
Listening: poslechové cvičení k procvičení gramatiky, učebnice SB str. 61 - poslech, pak čtení a doplnění odpovědí.
17.1.
MDR: doplňujeme slova do vět.
Popisujeme fotografie, známá slovíčka - oceán, moře.
Nová lekce: Unit 5, učebnice SB str. 58
Slovíčka: učíme se nová slovíčka, výslovnost, popisujeme, hrajeme hru "Tichá pošta" na procvičení a výslovnost.
Charades: předvádíme slova, ostatní hádají
Photo from the beach: říkáme si, co děláme na pláži a sestavujeme fotografii (I am sunbathing. I am eating icecream.)
Učebnice SB, str. 59, cvičení 1 a 3.
Nová gramatika: WAS / WERE - minulý čas slovesa BE, vysvětlujeme a procvičujeme
12.1.
MDR: opakování gramatiky I am going to the..... to....
Společně jsme zkontrolovali domácí úkol.
Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 57, domácí úkol je na příští středu 19.1.
Tvořili jsme různé věty na procvičení gramatiky a s obrázkovými kartičkami jsme opakovali a procvičovali slovíčka ze 4. lekce.
Napsali jsme si slíbené opakování ze 4. lekce.
Do sešitu kreslíme mapu našeho vysněného města, budeme dokončovat na pondělní lekci.
10.1.
MDR: What did you do at the weekend? Poté doplňujeme věty na procvičení gramatiky (going to + purpose)
Bookwork: učebnice SB str. 53 1, 3 - kreslíme postavu z doby kamenné a vymýšlíme věty, kam jde a co tam bude dělat. Společně předvádíme a čteme.
Games: hry na interaktivní tabuli k procvičení slovíček 4. lekce, příprava na test
SB page 122
Hádanky slovíček (popisujeme určité slovo, ostatní hádají)5.1.
MDR: 3 věty na procvičení gramatiky (I am going to the sport centre to swim.)
Učíme se světové strany (North, South, West, East). Kreslíme mapu a popisujeme. (The treasure is south of the big mountain.) Věty si společně čteme.
Bookwork: učebnice SB str. 54, čteme, doplňujeme města podle popisu, poslech. Cvičebnice WB str. 55 (true x false)
Homework: cvičebnice WB str. 49 a 53. Domácí úkol je na příští středu 12.1.
3.1.
MDR: doplňujeme slova do vět na tabuli - procvičení předložek
Opakujeme a procvičujeme slovíčka (obrázkové kartičky, prezentace)
Nová gramatika: vyjádření účelu GOING TO (I am going to the supermarket to get some bread.)
Bookwork: učebnice SB str. 49 - poslechové cvičení
Story: učebnice SB str. 50, poslech příběhu, rozdělili jsme si role a příběh jsme si přečetli ještě jednou. Doplnili jsme cvičení na str. 51.
Podívali jsme se na příběh na videu.PROSINEC
Merry Christmas and a Happy New Year!
22.12.
Story: Lucy and Ben, Christmas Adventure - prezentace na interaktivní tabuli, společně čteme příběh Lucy a Bena s opakováním slovíček a času.
Christmas vocabulary: opakovali jsme si vánoční slovíčka a procvičili výslovnost (link přikládám tady)
Osmisměrka: hledáme naučená slovíčka
Christmas card: vyrobili jsme si krásná vánoční přání s textem Merry Christmas and a Happy New Year
Grinch video: Podívali jsme se na krátkou epizodu vánočního Grinche a odpovídali na otázky v ději
20.12.
MDR (My Daily Report): ze zadaných a zpřeházených písmen sestavujeme slovíčka k tématu Vánoce (jako nápovědu používáme i obrázky) např. 1. mithcassr/erte = Christmas tree; 2. irednree = reindeer” 3. esrepstn = presents; 4. onnaswm = snowman
Bookwork:
SB str. 48 cv. 1, 2 – opakujeme písničku a hledáme v textu předložky
WB str. 47 cv. 1, 2 – procvičujeme předložky, doplňujeme podle obrázků do textu
Vocabulary: bank, tower, library, market square, supermarket, bus station, sports centre, map; below, above, opposite, near, behind, under, next to, between, in front of
Other information:
Vzhledem ke karanténám a izolacím je dnešní hodina kombinovaná. Nepřítomní žáci mají výuku online s Miss Ritou, přítomní žáci jsou spojeni se skupinkou Bald Eagles a vyučují je Miss Lenka a Miss Jitka. S žáky ve škole opakujeme předložky – vyplňujeme pracovní list, soutěžíme ve dvou týmech a podle pokynů Miss Lenky pokládáme věci na požadovaná míst (např. Put the book next to the chair. The chair is above the book. apod) a hrajeme hru “Chinese whisper”. Žáci na online výuce se kromě práce s učebnicí věnují i tématu Vánoce – luští osmisměrku a procvičují si “vánoční” slovní zásobu, na obrázcích hledají rozdíly.
15.12.
MDR: What's the time? Podle obrázku hodin zapisujeme.
Společně jsme zkontrolovali domácí úkol.
Homework: nový domácí úkol jsme nezadávali
New grammar: nové předložky (ABOVE, BELOW, NEAR, OPPOSITE), ukazujeme si nejprve na obrázcích, pak v učebnici SB str. 47, spojujeme předložky s obrázky
Podle instrukcí kreslíme na papír (The cat is below the window. The car is near the bank.)
Hádáme místo, kde jsme (podle popisu - I am buying some bread and some oranges. Where am I? You are at the supermarket!)
Song: nová písnička SB str. 48, posloucháme a doplňujeme slova do textu
Bookwork: cvičebnice WB str. 48 - celá strana, procvičujeme předložky
13.12.
MDR: sestavujeme správné pořadí slov ve větách (homework my do weekend never I the at = I never do my homework at the weekend.)
My town: zopakovali jsme si místa ve městě, která již známe (hospital, cinema, playground, park, street, bus stop, train station)
New unit: SB str. 46 Around Town - učíme se nová slovíčka a procvičujeme výslovnost. Ukazujeme si obrázkové kartičky a díváme se na obrázky na interaktivní tabuli, všichni vyslovují nahlas.
Mazací tabulky: podle popisu píšeme názvy jednotlivých míst na mazací tabulky, opravujeme spelling
Writing: procvičujeme psaní nových slovíček, cvičebnice WB str. 46/1, 2
Nová slovíčka v různém rytmu a zapojením charakteristického pohybu (bus station - řídíme autobus, vyslovujeme / supermarket - tlačíme nákupní vozík, vyslovujeme)8.12.
MDR: doplňujeme a procvičujeme příslovce četnosti (How often? Never, sometimes, usually, always)
Společně jsme zkontrolovali domácí úkol.
Homework: cvičebnice WB str. 44, 45. Domácí úkol je na příští středu 15.12.
Procvičujeme gramatiku: interaktivní tabule, učebnice Sb str. 121.
Test ze 3. probrané lekce.
Library: všichni si půjčili anglickou knížku z naší knihovny. Knížky jsou jednoduché a zábavné. Termín vrácení je 22. prosince. Ke knize patří Book report (zápis z knihy)
6.12.
MDR: doplnění slov do frází, hláskování
V kroužku jsme si zopakovali fráze na obrázkových kartičkách, snažíme se je všechny zapamatovat. Hádáme, které zmizely.
Bookwork: učebnice SB str. 42 a 43 Saving water, povídáme si, jak můžeme šetřit vodou, čteme článek a odpovídáme na otázky (odpovědi hledáme v textu). Všichni si udělali kvíz, jak moc umíme šetřit vodou :)
Cvičebnice WB 35: poslechové cvičení, určujeme hodiny
Hodiny a procvičení času: na mazacích tabulkách určujeme čas na hodinách na interaktivní tabuli (o'clock, quarter past, half past, quarter to)
Opakujeme si a procvičujeme příslovce četnosti ve větách: How often do you....?
1.12.
Dnes se podlouhé době sešla celá skupinka v plné sestavě 
Hned na začátku jsme dokončili skoro dokončený test z 1. lekce.
Společně jsme zkontrolovali domácí úkol.
Homework: cvičebnice WB str. 35/2 a 37 celá strana. Domácí úkol je na příští středu 8.12.
Story: příběh z učebnice SB str. 40 Arnold and the robot. Vysvětlili jsme si některá slovíčka a příběh jsme si nahlas přečetli. Věty ze cv.3 na str. 41 jsme srovnali do správného pořadí.
Hráli jsme hru "Robot, robot!" a navzájem zadáváme příkazy ("Robot, tidy up!")
Create a Robot: každý si namaloval svého robota, pojmenoval ho a napsal jeho přednosti (My robot cleans my room and does my homework.) Obrázky jsme si navzájem předvedli.
Test: příští středu 8. 12. bychom si napsali test ze 3. dokončené lekce. (slovíčka, hodiny - quarter past, half past, quarter to, příslovce četnosti - always, usually, sometimes, never)
LISTOPAD
29.11. kombinovaná lekce
MDR: procvičili jsme gramatiku potřebnou pro test, pracujeme se sešitem a psacími tabulkami (SOME/ANY, pořádek slov ve větách, hláskování slovíček)
Společně jsme luštili křížovku, abychom si zopakovali slovíčka a procvičili jejích psaní.
Procvičení slovíček ze 2. probrané lekce, učebnice SB str. 120
Napsali jsme si test ze 2. dokončené lekce - poslechová a písemná cvičení.
Ve zbytku hodiny jsme hráli osmisměrky.
24.11. kombinovaná lekce
MDR: odpovídáme na otázky: How often do you.....? (HOW OFTEN = jak často)
Společně jsme zkontrolovali domácí úkol.
Homework: cvičebnice WB str. 33 a 34. Domácí úkol je na příští středu 1. 12.
Story: učebnice SB str. 38 - další příběh Lucy a Bena, posloucháme příběh a sledujeme obrázky, odpovídáme na otázky (true x false).
Cvičebnice WB str. 38 - cičení 1 a 2 k příběhu.
Na příběh jsme se podívali také na videu.
Phonics: V a F, procvičení výslovnosti, učebnice SB str. 3922.11. kombinovaná lekce
MDR: What did you do at the weekend? - kreslíme jednoduchý obrázek
Procvičování hodin: nakreslili jsme si 3 ciferníky a do nich zapisujeme hodiny dle diktátu.
Interaktivní tabule: What's the time? určujeme společně
Song: učebnice Sb str. 37 - posloucháme písničku a doplňujeme čas na hodinách. Kontrolujeme a společně čteme
Cvičebnice WB str. 34 - cvičení 1 a 2
Předvádíme jednotlivé činnosti a hádáme, o kterou činnost jde (sweep, dry the dishes, wash up, feed the dog...)
Nová gramatika: příslovce určující frekvenci (ALWAYS - vždy, USUALLY - obvykle, SOMETIMES - někdy, NEVER - nikdy)
Procvičujeme ve větách, učebnice SB str. 37 - podle poslechu doplňujeme do tabulky15.11.
MDR: I LIKE x I DON'T LIKE (co ráda a nerada doma dělám)
Společně jsme zkontrolovali domácí úkol.
Homework: cvičebnice WB str. 28 - celá strana, domácí úkol je na příští středu 24.11.
Nová lekce: Unit 3 Daily tasks - dnes jsme začali novou lekci, ukazujeme si a procvičujeme slovíčka, obrázkové kartičky, výslovnost, předvádíme jednotlivé činnosti
Na papíře spojujeme rozdělené fráze.
Charades: předvádíme slovíčka a hádáme, která činnost to je
Nová gramatika: učíme se hodiny (It's quarter past two. Doslova "čtvrt po druhé" = čtvrt na tři. / It's half past two. Doslova "půl po druhé" = půl třetí. / It's quarter to two. Doslova "čtvrt do dvou" = třičtvrtě na dvě.
Procvičujeme v učebnici SB str. 35.10.11.
MDR: opakování slovíček poslední lekce.
Společně jsme zkontrolovali domácí úkol.
Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 25 - celá strana, úkol je výjimečně na pondělí 15.11.
Bookwork: učebnice SB str. 28 - celá strana, nejprve posloucháme a doplňujeme, poté čteme a spojujeme text se správným obrázkem.
Writing: každý si nakreslil obrázek oblíbeného jídla a pár větami ho popsal. Ukazujeme a čteme společně.
Fruit, Vegetables, Drinks: slovíčka z interaktivní tabule rychle třídíme do správných sloupečků
Speaking: v kroužku procvičujeme: What is your favourite food? Do you like...?
8.11.
MDR: diktát písmenek 3 zamotaných slov, která jsme museli rozluštit (slovíčka z probírané lekce)
Picnic: vymýšleli jsme, co všechno si můžeme vzít s sebou na piknik.
Story: učebnice SB str. 26 (The Golden Apple), další část příběhu Bena a Lucy - rozdělili jsme si role a příběh jsme si přečetli. Odpovídáme TRUE/FALSE na otázky k příběhu a odpovědi doplňujeme do cvičení 2 str. 27.
V kroužku jsme vymýšleli slova na jednotlivá písmenka v abecedě - co všechno můžeme jíst nebo přinést na piknik.
Story: na příběh The Golden Apple jsme se podívali na videu a doplnili jsme aktivitu 1 ve cvičebnici WB str. 26
Phonics: SB str. 27/3 - procvičujeme hlásku "i" která může znít jako [aj] ice cream, bike, kite nebo jako [i] window, igloo, fish
Test: příští pondělí 15.11. bychom si napsali test ze druhé lekce3.11.
Listening: učebnice SB str. 23, ve cvičení 1 jsme si popsali obrázky a pak podle poslechu určili, o kterém sendviči se mluví.
Společně jsme zkontrolovali domácí úkol.
Homework: cvičebnice WB str. 23, celá strana. Domácí úkol je na příští středu 10.11.
Song: nová písnička, učebnice SB str. 24 - posloucháme a dopisujeme chybějící slovíčka. Společně jsme zkontrolovali.
Cvičebnice WB str. 24 - popisujeme obrázek (There are some..(apples, oranges, sandwiches)..../ There aren't any..(apples, oranges, sandwiches).../There is some....(cheese, orange juice, water) / There isn't any...(cheese, orange juice, water)
Nová gramatika: návrhy k činnosti - SHALL WE make some salad? HOW ABOUT some soup? Good idea! OK! No, I don't like salad, soup.
Novou gramatiku jsme procvičili v učebnici SB str. 25 - podle poslechu označujeme potraviny, které patřily do polévky.
Práce ve dvojicích: make your own salad - ptáme se novými otázkami a vybíráme potraviny do salátu. Popisujeme, co jsme do salátu vybrali.
Na závěr jsme si zahráli hru Snatch!, ve které jsme procvičili nová slovíčka i ta z minulé lekce.
2.11. online hodina
MDR: potěšili jsme se písničkou, ve které jsme procvičili různé druhy ovoce.
Nová lekce: SB 22 Unit 2 - nová slovíčka, výslovnost, flashcards, otázky pod obrázkem, zahráli jsme si hru Pictionary - kreslíme obrázky a odpovídáme do chatu.
Cvičebnice WB str 22, cvičení 1 a 2 - doplnění slovíček k obrázkům a do vět
Nová gramatika: SOME, ANY - v otázkách, kladných a záporných větách - používáme pro množné číslo a nepočitatelná podstatná jména. Procvičujeme a ukazujeme si na tabulce v učebnici SB str. 23/2ŘÍJEN
25.10.
MDR: procvičujeme psaní slovíček a 3. osobu jednotného čísla, opakujeme na test.
Společně jsme zkontrolovali domácí úkol.
Homework: nový domácí úkol, cvičebnice WB str. 18 celá strana - úkol je na příští středu 3.11.
Test: napsali jsme si slíbený test z 1. dokončené lekce. Test dokončíme v příští lekci po podzimních prázdninách
Halloween: ve druhé části hodiny jsme hráli slíbené halloweenské hry, shlédli krátké video s doplňováním a otázkami, doplňovali osmisměrku a zahráli si hru Werewolf.20.10. online hodina
MDR: procvičili jsme si gramatiku v učebnici SB na str. 119
Společně jsme si zkontrolovali domácí úkol.
Homework: domácí úkol, cvičebnice WB str. 21, celá strana - domácí úkol je vyjímečně na pondělí 25.10.
Hádáme obrázky, které se pomalu objevují - procvičení školních předmětů
Story: učebnice SB str. 16 - příběh čteme a posloucháme, vysvětlili jsme si slova, kterým nerozumíme a vypracovali cvičení 3 na str. 17, kdo stihnul, mohl pracovat i ve cvičebnici WB na str. 16/2
Listening: posloucháme a vybarvujeme obrázek podle instrukcí (cvičebnice WB str. 17)
Test: v pondělí 25.10. bychom si zopakovali, co jsme se naučili v 1. lekci (školní předměty, gramatika I like reading/I love singing/ I have to wear a mask at school)
Halloween: v pondělí bychom ve třídě oslavili Halloween, naučíme se nová slovíčka, zahrajeme si různé hry. Můžeme si přinést malou masku, nebo nějakou ozdobu či doplněk, čarodějnický klobouk, abychom měli zajímavou lekci :)
18.10. online hodina
MDR: procvičujeme hláskování (spelling) - library, subject, timetable, geography
Hangman: ve dvou týmech doplňujeme chybějící písmenka a hádáme slova
Musical instruments (hudební nástroje): učebnice SB str. 18 - posloucháme zvuk hudebních nástrojů, ukazujeme si, jak na ně hrajeme, podle poslechu číslujeme obrázky
Rozdělení hudebních nástrojů: Stringed (smyčcové) / Wind (dechové) / Percussion (bicí), cvičebnice WB str. 18
My favourite musical instrument: kreslíme obrázek a píšeme věty (My favourite instrument is...)
Připomínáme domácí úkol na tuto středu.
13.10. online hodina
MDR: Foods - nejprve zapisujeme co nejvíce slovíček z kategorie jídla. Na tabulky si je pak rozdělujeme I LIKE / I DON'T LIKE a tvoříme věty.
Společně jsme zkontrolovali domácí úkol.
Homework: cvičebnice WB str. 13 - celá strana. Domácí úkol je na příští středu 20.10.
Story: učebnice SB str. 14 - co vidíme na obrázku? Učíme se nová slovíčka: librarian (knihovník), code (kód), odpovídáme na otázky. Příběh jsme si nejprve poslechli a sledovali text v učebnici.
Rozluštili jsme nápis na str. 15 podle uvedeného kódu. Podle kódu jsme také zašifrovali naše jména. Na příběh jsme se podívali na videu.
Schované obrázky: na velkém obrázku se snažíme najít různé předměty a popisujeme, kde je vidíme (next to, on the, above, under)
11.10. online hodina
MDR: Co je na obrázku? do chatu nebo na tabulky popisujeme školní předměty
Worldwall online game: Rychle spojujeme obrázky a předměty
Song: učebnice SB str. 12, poslechli jsme si novou písničku a přiřadili obrázky ke slovíčkům
Cvičebnice WB str. 12, cvičení 2
Nová gramatika: HAVE TO = muset (I HAVE TO brush my teeth every day. I HAVE TO bring books to school.)
Opakujeme si pravidla ve škola a povinnosti doma, tvoříme věty se slovesem HAVE TO. (I HAVE TO feed my hamster every day.)
Učebnice SB str. 13/1 - poslech a doplnění
6.10.
Secret words: na začátku hodiny jsme podle kartiček popisovali slovo, ostatní hádali (MILK - it's a drink, it's white, I drink it in the morning.)
Nová lekce: učebnice SB str. 10 - začínáme novou lekci a učíme se školní předměty. Procvičujeme výslovnost a popisujeme si jednotlivá slovíčka podle obrázku v učebnici. Ke slovíčkům jsme doplnili cvičení na str. 10 ve cvičebnici WB.
V kroužku se navzájem ptáme: "What is your favourite subject and why? My favourite subject is art because I like painting pictures."
Nová gramatika: I like painting pictures. I love drawing. I don't like maths. I really don't like numbers.
Gramatiku jsme procvičovali ve dvojicích, doplnili jsme cvičení 1/11 v učebnici SB.
Na závěr jsme si zahráli hru Werewolf.
Homework: společně jsme zkontrolovali domácí úkol. Všechny chválíme za vzorné vypracování!
4.10.
MDR: do sešitu: opakování čísel a přivlastňovacích přídavných jmen
V kroužku: opakujeme slovíčka z probrané lekce, procvičujeme výslovnost a spelling
Na interaktivní tabuli: ve dvojicích sestavujeme krátké dialogy a procvičujeme spojení GOOD AT, hrajeme pexeso
Opakování: napsali jsme si test z ukončené lekce. Poslech, čtení a psaní
Notebook: zadané téma: My castle - kreslíme obrázek zábavný nebo strašidelný hradu do sešitu, popisujeme jednoduchými slovíčky.
Připomínám domácí úkol na středu 6. 10.ZÁŘÍ
29.9.
Poslech - opakujeme gramatiku a slovíčka z loňského roku
Homework: domácí úkol, cvičebnice WB str. 5 - celá strana, na příští středu 6.10.
Hráli jsme hry na procvičení čísel a opakování slovíček z probírané lekce.
Na interaktivní tabuli a do sešitu správně opravujeme pořadí slov ve větách (procvičujeme GOOD AT)
U tabule zpíváme a tančíme na naši oblíbenou písničku a ukazujeme činnosti (clap, stamp, jump, wave...)
27.9.
Poslech - opakujeme gramatiku a slovíčka z loňského roku
Gramatika: přídavné jméno přívlastňovací (Miss Lenka's book, Hana's shoes, Petr's dog)Procvičujeme novou gramatiku, tvoříme věty do notebooku a prezentujeme ostatním. Hrajeme jsme hry na procvičení nové gramatiky.
Bookwork: cvičebnice WB str. 7/1 - poslechové cvičení, procvičení rodiny a přivlastňovacích přídavných jmen.
Bookwork: učebnice SB, nový příběh, strana 6, posloucháme příběh, odpovídáme na otázky a na samotný příběh se díváme na videu. K příběhu vypracováváme i cvičení ze cvičebnice WB na straně 8.
Test/Opakování: opakování právě probírané lekce bychom si napsali příští pondělí 4.10.
22.9.
Poslech - opakování slovíček a frází z loňského roku
Family - opakování slovíček týkajících se rodiny (brother, sister, mother, mum, father, dad, grandfather, grandmother, aunt, uncle, cousins, grandson, granddaughter), ukazujeme si "Family tree" na tabuli a do sešitu kreslíme vlastní rodinu.
Každý pak ostatním předvedl svůj obrázek a vymyslel nějakou větu.
Bookwork: učebnice SB str. 7/1 - podle obrázku doplňujeme věty.
Pracovní list - psaní/čtení - opakování loňského roku
Venku jsme si zahráli hru Simon says.20.9.
Poslech - opakování slovíček a frází z loňského roku.
Zahráli jsme si hru na zopakování aktivit (swimming, skipping, running, climbing.....)
Nová gramatika: to be GOOD AT x not to be GOOD AT (být v něčem dobrý, něco dobře umět) I am good at swimming. (Umím dobře plavat.) She isn't good at singing. (Neumí dobře zpívat.)
Bookwork: učebnice SB str. 5 - cvičení 1 a 3, samostatně/ve dvojicích
New song (nová písnička): učebnice SB str. 6 - posloucháme a doplňujeme slovíčka do textu.
Pracovní list - psaní/čtení - opakování loňského roku
Na závěr jsme si zahráli hru Simon says :)
15.9.
Dnes jsme připravovali plakát naší skupinky, který bude spolu s ostatními vystaven na chodbě k jídelně. Moc se nám povedl!
Stále opakujeme gramatiku z loňského roku na pracovních listech.
Bookwork: nová lekce "Meet the Explorers", učebnice SB str. 4. Seznámili jsme se s novými hrdiny, jsou to spolužáci Lucy a Ben, kteří podnikají různá dobrodružství.
Učili jsme se a procvičovali nová slovíčka a poslouchali a odpovídali na otázky pod obrázkem.
Na závěr hodiny jsme šli ven a zahráli si hru Simon says.
13.9.
Vítáme děti v novém školním roce! 
V kroužku každý ke svému jménu přidal nějaký pohyb a tak jsme se pobavili při "seznamování".
Ozdobili jsme si sešity pro letošní školní rok a rozdali jsme si učebnice.
Chvíli jsme opakovali gramatiku a fráze z loňského školního roku (čtení, psaní, poslech).
Ujasnili jsme si pravidla chování ve třídě a zapsali si je do sešitu.
Podepsali jsme dokument proti šikaně v naší skupince a krátce si řekli o tom, jak se k sobě chceme chovat.
Hráli jsme hry a jednoduché soutěže v týmech.
