Zástupce odkazů pro listování

Máme nový název!

Vážení rodiče,

rádi bychom Vás tímto informovali, že od 1. ledna 2019 dochází ke změně názvu programu  i loga. Namísto English Learning & Fun (ELF) se program bude nově jmenovat LEAP After-School English MŠ Jarov a v budoucnu budeme používat pouze tento nový název. Důvodem výše uvedené změny je sjednocení názvů všech programů organizovaných společností LEAP CZ s.r.o. K žádné další změně z naší strany nedochází.

- Tým LEAP

35. TÝDEN (11.6. a 13.6.)

Tento týden jsme se sešli naposledy v tomto školním roce. Zahráli jsme si spoustu her a zopakovali si slovní zásobu, kterou jsme se letos naučili. Vybrali jsme si z každé lekce slovíčka a jejich obrázky jsme kreslili. Také jsme si za zvuku písně "Pomp and Circumstance" slavnostně předali certifikáty, učebnice a malé odměny. 

Všem přejeme krásné letní prázdniny a těšíme se v novém školním roce naviděnou!

---

34. TÝDEN (4.6. a 6.6.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time", "Ticket, please!"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
holiday, passport, ticket, money, suitcase, camera

Games and Activities (hry a aktivity):
hrajeme hry “Memory Games” a “Run, Touch and Say”, při kterých procvičujeme slovní zásobu na téma cestování a různé pokyny např. skip, jump, walk; kupujeme si jízdenku v pokladně,  procvičujeme frázi “Ticket, please!” a řadíme se podle čísel napsaných na jízdence; kreslíme jízdenku se jménem, názvem a obrázkem destinace, případně i vlajkou; hrajeme si na prezidenta nové země a vytváříme vlastní peníze, za které si na konci hodiny “kupujeme” samolepku; zdoláváme překážkovou dráhu a při tom pojmenováváme věci na obrázkových kartách

 

Games and Activities (hry a aktivity):
zdoláváme překážkovou dráhu a při tom pojmenováváme věci na obrázkových kartách; hrajeme hry “Memory Game” a "Red light, green light"; kreslíme obrázky věcí, které jsme se v tomto roce naučili anglicky pojmenovat (např. zvířátka, potraviny, oblečení, barvy, počasí, ...); hrajeme novou hru "Look up, look down"; učíme se nové fráze "I like" a "I don't like" - prohlížíme si obrázky a říkáme si, zda na nich zobrazené věci máme nebo nemáme rádi; každý z nás pak kreslí obrázky věcí, které má a nemá rád a pojmenovává celou větou např. I like cake. I don't like crocodile.)

33. TÝDEN (28.5. a 30.5.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"; 

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
holiday, passport, ticket, money, suitcase, camera, yes, no

Games and Activities (hry a aktivity):
hrajeme hru „Run and Touch“, při které procvičujeme nová slovíčka na téma cestování; dále hru "What would you pack for your holiday?", při které rozhodujeme, které věci zobrazené na obrázcích si s sebou vezneme na prázdniny a které ne; zhotovujeme si vlastní cestovní doklad - pas (píšeme své jméno, věk, kreslíme svůj portrét) a poté do něj získáváme razítko za návštěvu "anglické hodiny"; spojujeme tečky a vytváříme obrázek fotoaparátu; kreslíme obrázek, který bychom si chtěli vyfotit 

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"; "Ticket, please!"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
holiday, passport, ticket, money, suitcase, camera

Games and Activities (hry a aktivity):
hrajeme hry “Memory Games” a “Run, Touch and Say”, při kterých procvičujeme slovní zásobu na téma cestování a různé pokyny např. skip, jump, walk; kupujeme si jízdenku v pokladně,  procvičujeme frázi “Ticket, please!” a řadíme se podle čísel napsaných na jízdence; kreslíme jízdenku se jménem, názvem a obrázkem destinace, případně i vlajkou; hrajeme si na prezidenta nové země a vytváříme vlastní peníze, za které si na konci hodiny “kupujeme” samolepku

---

32. TÝDEN (21.5. a 23.5.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", "The sun is hot" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1;

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
mummy, daddy, brother, sister, grandma; apple, orange, banana, pear; red, orange, yellow, green, blue, purple; lion, crocodile, elephant, tortoise

Games and Activities (hry a aktivity):
v rámci přípravy na ukázkovou hodinu hrajeme různé hry, při kterých procvičujeme slovíčka, která jsme se v tomto roce školním naučili; ve čtvrtek pak probíhá ukázková hodina. Děkujeme všem rodičům, kteří se přišli ve velmi hojném počtu podívat a podpořili děti v jejich snažení. 

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
holiday, passport, ticket, money, suitcase, camera, yes, no

Games and Activities (hry a aktivity):
hrajeme hru „Run and Touch“, při které procvičujeme nová slovíčka na téma cestování; dále hru "What would you pack for your holiday?", při které rozhodujeme, které věci zobrazené na obrázcích si s sebou vezneme na prázdniny a které ne; zhotovujeme si vlastní cestovní doklad - pas (píšeme své jméno, věk, kreslíme svůj portrét) a poté do něj získáváme razítko za návštěvu "anglické hodiny"; spojujeme tečky a vytváříme obrázek fotoaparátu; kreslíme obrázek, který bychom si chtěli vyfotit 

---

31. TÝDEN (14.5. a 16.5.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", "The sun is hot", "The tortoise" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1;

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
judge, teacher, scientist, nurse, business man, business woman; slovní zásoba z předchozích lekcí

Games and Activities (hry a aktivity):
hrajeme různé hry (např. „Red light, green light“, „What’s missing“, „Memory Game“, či novou aktivní hru s obrázkovými kartami), při kterých procvičujeme slovní zásobu na téma povolání i další slovíčka, která jsme se letos naučili; dále hru, při které k sobě přiřazujeme obrázky povolání a věcí, které se při nich používají; pracujeme s učebnicí (individuálně dokončujeme chybějící cvičení); 

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2); píseň "Bananaphone" od Raffiho

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka): 
judge, teacher, scientist, nurse, business man, business woman; slovní zásoba z předchozích lekcí

Games and Activities (hry a aktivity): 
hrajeme různé hry (např. „Red light, green light“, „What’s missing“, „Memory Game“, či novou aktivní hru s obrázkovými kartami), při kterých procvičujeme slovní zásobu, kterou jsme se letos naučili; dále hru, při které k sobě přiřazujeme obrázky povolání a věcí, které se při nich používají; pracujeme s učebnicí (individuálně dokončujeme chybějící cvičení)

---

30. TÝDEN (7.5. a 9.5.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye"(texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
judge, teacher, scientist, nurse, business man, business woman

Games and Activities (hry a aktivity):
hrajeme hru „Red light, green light“, hru „Run and Touch“, při které procvičujeme nová slovíčka na téma povolání, a hru, při které pomocí obrázkových karet opakujeme slovní zásobu; obtahujeme, vybarvujeme a pojmenováváme věci, které se nachází ve třídě; hrajeme si na vědce a kreslíme zázračný elixír, poté říkáme, co v něm je a co se po něm stane

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2) 

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka): 
judge, teacher, scientist, nurse, business man, business woman

Games and Activities (hry a aktivity): 
hrajeme hru „Red light, green light“, hru „Run and Touch“, při které procvičujeme nová slovíčka na téma povolání, a hru, při které pomocí obrázkových karet opakujeme slovní zásobu; obtahujeme, vybarvujeme a pojmenováváme věci, které se nachází ve třídě; hrajeme si na vědce a kreslíme zázračný elixír, poté říkáme, co v něm je a co se po něm stane

---

29. TÝDEN (30.4. a 2.5.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
football, hockey, tennis, golf, jersey; slovní zásoba ze 4.-9. lekce

Games and Activities (hry a aktivity):
hrajeme různé hry, při kterých procvičujeme novou slovní zásobu na téma sport a opakujeme slovní zásobu z předchozích lekcí; spojujeme tečky a vytváříme obrázek sportovního dresu (jersey, píšeme na něj své jméno, číslo a vybarvujeme; spojujeme obrázky sportovního náčiní a sportu, ke kterému se používá (např. puk - hokej)

 

PŘEDŠKOLÁCI

Z důvodu školy v přírodě se hodiny pro předškoláky v tomto týdnu nekonaly. 

28. TÝDEN (23.4. a 25.4.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye"(texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
slovní zásoba ze 4.-9. lekce

Games and Activities (hry a aktivity):
hrajeme různé hry, při kterých opakujeme slovní zásobu, kterou jsme se v tomto školním roce naučili

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2) 

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka): 
slovní zásoba ze 4.-9. lekce

Games and Activities (hry a aktivity): 
hrajeme různé hry, při kterých opakujeme slovní zásobu, kterou jsme se v tomto školním roce naučili

---

27. TÝDEN (16.4.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", "Easter Song" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
it's cloudy, it's lightning, it's sunny, it's windy, it's raining, it's snowing; Happy Easter, rabbit, hop

Games and Activities (hry a aktivity): 
hrajeme hry "Run, Say and Tag" a "Memory Game", při kterých procvičujeme slovní zásobu na téma počasí; dále hru "Easter Egg Hunt", při které hledáme po třídě schované obrázky velikonočních vajíček a poté je počítáme a pojmenováváme barvy; vypracováváme pracovní list na téma Velikonoce (na obrázku hledáme schované králíčky a kroužkujeme je, obrázek pak vybarvujeme)

 

---

26. TÝDEN (9.4. a 11.4.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
it's cloudy, it's lightning, it's sunny, it's windy, it's raining, it's snowing, hat, coat, wellies, scarf, gloves

Games and Activities (hry a aktivity): 
hrajeme hru "What's missing?", při které pojmenováváme chybějící obrázkové karty; týmovou hru "Překážky", při které po překonání krátké opičí dráhy správně pojmenováváme různé věci; hry "Run and Touch" a "Memory Game", při kterých procvičujeme slovní zásobu na téma počasí a opakujeme slovíčka ze 3.lekce; hru "Find the flowers!", při které hledáme po třídě schované obrázky květin a poté je počítáme a pojmenováváme barvy; hru "Find your holiday partner!", při které si rozdáme obrázkové karty a snažíme se najít partnery s kartami, které k sobě patří (např. moře a plavat, příroda a procházet se, apod.); kreslíme obrázek počasí, které máme nejraději; pracujeme s učebnicí (vybarvujeme obrázek zahrady s květinami a dokreslujeme sluníčko; spojujeme tečky a vytváříme obrázek obláčku a blesku) 

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2),  

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka): 
sea, swim, shell, mountains, climb, country, walk, bucket

Story time (příběh):
posloucháme příběh z 9. lekce o tom, co naše zvířátka dělají v létě (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 2)

Games and Activities (hry a aktivity): 
hrajeme hru "Hippo Says", dále hru "What's missing?", při které pojmenováváme chybějící obrázkové karty; týmovou hru "Překážky", při které po překonání krátké opičí dráhy správně pojmenováváme různé věci; hry "Run and Touch" a "Memory Game", při kterých procvičujeme slovní zásobu z probírané lekce; hru "Find the shell!", při které hledáme po třídě schované obrázky mušlí podle pokynů vyučujícího (např. najděte pět mušlí apod.); kreslíme obrázek na téma letní prázdniny; pracujeme s učebnicí (spojujeme postavičky s činností, kterou podle příběhu dělají; vybarvujeme obrázek hrošíka a jeho kamarádů)  

---

25. TÝDEN (2.4. a 4.4.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", "The sea is blue" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
seaside, sea, sand, fish, bucket, spade, sky, duck, goose

Games and Activities (hry a aktivity): 
hrajeme hru "Duck, duck, goose" (podobné české hře "Chodí pešek okolo"), hru "Hippo Says", hry „Run and Touch", "Run, Say and Tag", Pexeso a Tichou poštu, při kterých procvičujeme novou slovní zásobu z této lekce; dále si představujeme novou hru „Charades“ („Hádaná“), při které jeden člen družstva hádá, co ostatní členové družstva předvádějí; pracujeme s učebnicí (lepíme samolepky do obrázků k příběhu, který jsme četli; na obrázku hledáme a kroužkujeme kyblíčky a lopatky a jejich počet zapisujeme do rámečku); kreslíme obrázek moře s rybičkami

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye", "Monkey swing" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2),  

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups", "One more time"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka): 
tiger, giraffe, snake, crocodile, elephant, lion, duck, goose; sea, swim, shell, mountains, climb, country, walk

Games and Activities (hry a aktivity): 
hrajeme hru "Duck, duck, goose" (podobné české hře "Chodí pešek okolo"), hru "Hippo Says", hru "Run, Say and Tag", Pexeso a Tichou poštu, při kterých procvičujeme novou slovní zásobu z této lekce; dále si představujeme novou hru „Charades“ („Hádaná“), při které jeden člen družstva hádá, co ostatní členové družstva předvádějí; pracujeme s učebnicí (lepíme samolepky do obrázků k příběhu, který jsme četli; lepíme do obrázku správné samolepky moře a hor)

24. TÝDEN (26.3. a 28.3.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", "The sea is blue" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
seaside, sea, sand, fish, bucket, spade, sky, duck, goose

Story time (příběh):
posloucháme příběh z 9. lekce o tom, jak si zvířátka hrají u moře (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 1)

Games and Activities (hry a aktivity): 
hrajeme hru "Duck, duck, goose" (podobné české hře "Chodí pešek okolo"), hru "Fish, Fish, Fisherman's coming" (obdoba časké hry "Rybičky, tybičky, pojďte domů", hru "Run and Touch" a hru "Run, Say and Tag", při kterých procvičujeme novou slovní zásobu z této lekce; pracujeme s učebnicí (lepíme samolepky zvířátek do obrázku džungle a zvířátka pojmenováváme); vybarvujeme obrázek rybičky a lepíme jej na dřevěnou tyčinku

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye", "Monkey swing" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2),  

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka): 
tiger, giraffe, snake, crocodile, elephant, lion, duck, goose

Story time (příběh):
posloucháme příběh z 8. lekce o tom, jak opička hledá hrošíka a při tom potkává různá zvířátka (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 2)

Games and Activities (hry a aktivity): 
hrajeme hru "Duck, duck, goose" (podobné české hře "Chodí pešek okolo"), hru "Hippo Says" a hru "Run, Say and Tag", při kterých procvičujeme novou slovní zásobu z této lekce; pracujeme s učebnicí (lepíme samolepky zvířátek do obrázku džungle a zvířátka pojmenováváme)

---

23. TÝDEN (19.3. a 21.3.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", "Bananas" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1), "Bananaphone" od Raffiho

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
apple, orange, banana, pear, watermelon, blueberry, strawberry, grapes

Games and Activities (hry a aktivity): pracujeme s učebnicí (lepíme samolepky do příběhu z probírané lekce; doděláváme chybějící úkoly v učebnici); spojujeme očíslované tečky a vytváříme obrázek vodního melounu, který pak vybarvujeme; vybarvujeme obrázky ovoce v mixéru; hrajeme hru "Memory Game" (pexeso), při které procvičujeme slovíčka z probírané lekce; hru "Run, Say and Tag", při které podle pokynů vyučujícího běháme, hledáme a pojmenováváme kartičky s názvy ovoce; dále hru, při které běháme a sbíráme různé počty ovoce (ve formě papírovách obrázků) podle pokynů vyučujícího; a hru, při které hledáme obrázky banánů rozmístěné po třídě; posloucháme písničku "Bananaphone" (při zaznění slovíčka bananaphone předstíráme, že telefonujeme)

 

---

22. TÝDEN (12.3. a 14.3.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", "Bananas" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
apple, orange, banana, pear

Story time (příběh):
posloucháme příběh z 8. lekce o tom, jak jdou naši kamarádi nakupovat ovoce (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 1)

Games and Activities (hry a aktivity): hrajeme hru "Bananas", při které procvičujeme poslech a porozumění novým slovíčkům; hry "Run and Touch" a "Run, Say and Tag", při kterých podle pokynů vyučujícího běháme, hledáme a pojmenováváme kartičky s názvy ovoce; pracujeme s učebnicí (lepíme samolepky ovoce; obtahujeme čísla odpovídají počtu ovoce na obrázku; spojujeme obrázky ovoce a pojmenováváme)

 

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", "The tortoise walks slowly" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
snake, giraffe, toucan, elephant, crocodile, lion, tortoise, jungle

Games and Activities (hry a aktivity): hrajeme hru "Sleeping lion", při které děti na pokyn vyučujícího předvádějí zvířátka, která již znají; hru, při které děti soutěží, kdo dříve řekne název zvířátka na obrázkové kartičce; hru "Memory Game" (pexeso), při které procvičujeme slovíčka z probírané lekce; hru "Run and Touch", při které běháme a dotýkáme se obrázkových karet; pracujeme s učebnicí (lepíme samolepky do obrázků k příběhu, který jsme četli); jedeme na safari (posloucháme zvuky z džungle a snažíme se hledat po třídě rozmístěné obrázky divokých zvířat); vybarvujeme obrázek tukana a procvičujeme při tom barvy

 

 

20. TÝDEN (26.2. a 28.2.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", "The tortoise walks slowly" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
elephant, crocodile, lion, tortoise, jungle

Story time (příběh):
posloucháme příběh ze 7. lekce o divokých zvířátkách (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 1)

Games (hry): hrajeme hru "Memory Game" (pexeso), při které procvičujeme čísla 1-10; hru "Run and Touch", při které běháme a hledáme kartičky se zvířátky podle pokynů vyučujícího; hru "Tichá pošta", při které procvičujeme již známá slovíčka; týmovou hru, při které skáčeme do obručí a počítáme; hru "Sleeping lion", při které děti na pokyn vyučujícího předvádějí zvířátka, která již znají

Activities (aktivity): pracujeme s učebnicí (lepíme samolepky zvířátek do obrázku na místa, kde žijí např. krokodýla do vody, a zvířátka pojmenováváme; kroužkujeme zvířátka na obrázku a pojmenováváme; spojujeme obrázky zvířátek a jejich stop a pojmenováváme je); spojováním očíslovaných teček vytváříme obrázek želvy, který pak vybarvujeme (při spojování teček počítáme nahlas)

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye", "I am the pilot" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2) 

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):   
pilot, doctor, police officer, aeroplane, ambulance, police car

Story time (příběh):
posloucháme příběh ze 6. lekce o tom, čím naše postavičky chtějí být, až vyrostou (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 2)

Games (hry): hrajeme hru "Memory Game" (pexeso), při které procvičujeme čísla 1-10; hru "Run and Touch", při které běháme a hledáme kartičky s dopravními prostředky a povoláními podle pokynů vyučujícího; týmovou hru, při které skáčeme do obručí a počítáme

Activities (aktivity): pracujeme s učebnicí (lepíme samolepky povolání do obrázku a pojmenováváme; spojujeme obrázky jednotlivých postaviček s jejich "povoláním snů" a pojmenováváme); spojováním očíslovaných teček vytváříme obrázek ambulance, který pak vybarvujeme (při spojování teček opakujeme nahlas číslice); kreslíme obrázek, čím bychom chtěli být, a při tom procvičujeme barvy, čísla a pojmenováváme věci na obrázku

---

19. TÝDEN (19.2. a 21.2.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", "I am a red flower" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
it's sunny, it's windy, it's raining, it's snowing, hat, wellies, coat, gloves; red, orange, yellow, green, blue, purple, flower, leaves

Story time (příběh):
posloucháme příběh z 6. lekce o jarních barvách (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 1)

Games (hry): hrajeme hru "Memory Game" (pexeso), při které procvičujeme čísla 3-7; hru "Run and Match", při které běháme a spojujeme názvy oblečení a počasí (např. holinky-prší); hru "Run and Touch", při které běháme a hledáme předměty barev podle pokynů vyučujícího; hru "Run and Touch", při které běháme a dotýkáme se obrázkových karet s různými barvami; hru "Run, Say and Tag", při které běháme a říkáme barvy na obrázkových kartách

Activities (aktivity): pracujeme s učebnicí (lepíme samolepky s květinami, říkáme, jakou mají barvu, a počítáme květiny stejné barvy; kroužkujeme květiny na obrázku a jejich počet zapisujeme do rámečku; lepíme samolepky do obrázku k příběhu o jaru, který jsem poslouchali); kreslíme obrázek zahrady s květinami různých barev a poté barvy říkáme

 

PŘEDŠKOLÁCI

Z důvodu zimní školy v přírodě se hodiny pro přeškoláky tento týden nekonaly.

---

18. TÝDEN (5.2. a 7.2.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", "The sun is hot" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
it's sunny, it's windy, it's raining, it's snowing, hat, wellies, coat, scarf, gloves, stars

Story time (příběh):
vyučující čte příběh z 5. lekce o počasí; při čtení si ukazujeme a pojmenováváme různé věci na obrázcích a říkáme jakou mají barvu a kolik jich je (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 1)

Games (hry): hrajeme hru "Memory Game" (pexeso) a procvičujeme čísla; hru "Run, Say and Tag", při které běháme a říkáme čísla na obrázkových kartách; hru "Tichá pošta", při které procvičujeme slovíčka z této lekce

Activities (aktivity): pracujeme s učebnicí (lepíme samolepky do obrázků podle příběhu, který jsme četli); do obrázků dokreslujeme chybějící části a ty pojmenováváme (např. sněhulákovi dokreslujeme obličej, rukavice a šálu, domečku dokreslujeme střechu, okna apod.); stavíme věž z různých tvarů a přitom jednotlivá patra počítáme;

 

17. TÝDEN (29.1. a 31.1.)

Tento týden bylo hodně dětí nemocných a tak jsme v úterý spíše opakovali to, co jsme se již naučili. Ve čtvrtek se pak konaly ukázkové hodiny. Moc děkujeme rodičům, kteří se přišli podívat a podpořit děti v jejich snažení!

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
it's sunny, it's windy, it's raining, it's snowing, cloud, hat, wellies, coat, scarf, gloves; pencil, pen, crayon, book, eyes, nose, mouth, face, mummy, daddy, grandma, brother, sister 

Story time (příběh):
posloucháme příběh z 5. lekce o počasí a ukazujeme si na obrázku nová slovíčka (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 1)

Games (hry): hrajeme hru "Memory Game" (pexeso), kdy procvičujeme slovní zásobu z minulých lekcí; dále hru "Run, Say and Tag", při které běháme a říkáme čísla na obrázkových kartách

Activities (aktivity): skáčeme na obrázky s čísly a čísla nahlas říkáme; kreslíme obrázek dnešního počasí (It's cloudy.)

Tips for parents (tipy pro rodiče): většina dětí umí počítat od jedné do deseti, ale pořád s nimi prosím procvičujte vizuální rozpoznávání čísel

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2) 

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):   
pirate, clown, witch, princess, fairy; mummy, daddy, brother, sister, grandma, grandpa; pencils, crayons, bag, book, school, rain, trousers, shirt, jumper, shoes, socks

Story time (příběh):
posloucháme příběh z 5. lekce o karnevalu a ukazujeme si na obrázku nová slovíčka (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 2)

Games (hry): hrajeme hru "Memory Game" (pexeso), kdy procvičujeme slovní zásobu z minulých lekcí; dále hru "Run, Say and Tag", při které běháme a říkáme čísla na obrázkových kartách

Activities (aktivity): skáčeme na obrázky s čísly a čísla nahlas říkáme; pracujeme s učebnicí (kroužkujeme a počítáme víly na obrázku, jejich počet zapisujeme); házíme míčem v kruhu a přitom počítáme do deseti

Tips for parents (tipy pro rodiče): většina dětí umí počítat od jedné do deseti, ale pořád s nimi prosím procvičujte vizuální rozpoznávání čísel

---

16. TÝDEN (22.1. a 24.1.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", "Family", "The sun is hot" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs", "Make 2 lines", "Make 2 groups"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
mummy, daddy, brother, sister, grandma; it's sunny, it's windy, it's raining, it's snowing, hat, wellies, coat, scarf, gloves

Games (hry): týmová soutěž na procvičení pokynů při výuce; hry "Run and Touch" a "Run, Touch and Tag", při kterých běháme a dotýkáme se obrázkových karet s novou slovní zásobou;

Activities (aktivity): v kroužku házíme s míčem a při tom říkáme názvy členů rodiny (jednoho, dvou i tří najednou); kreslíme obrázek své rodiny včetně zvířecích mazlíčků; pracujeme s učebnicí (dle pokynů vyučujícího spojujeme obrázky našich postaviček s obrázky jejich klobouků)

Tips for parents (tipy pro rodiče): prosíme rodiče, aby s dětmi stále procvičovali čísla 1-10

 

---

14. TÝDEN (8.1. a 10.1.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", "Family" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs/find a partner"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
čísla 1-10; mummy, daddy, brother, sister, grandma; elephant, rabbit, frog

Games (hry): hrajeme hry "Memory Game" (pexeso) s obrázky rodinných příslušníků a "Simon Says", při které procvičujeme názvy zvířat (rabbit, frog, dog); dále hrajeme aktivní hry, při kterých běháme podle pokynů vyučujících k obrázkovým kartám rodinných příslušníků sloní rodinky a zdravíme je (např. "Hello, brother!" "Hi, sister!")

Activities (aktivity): pracujeme s učebnicí (lepíme samolepky rodinných příslušníků sloní rodinky a pojmenováváme je; počítáme rodinné příslušníky zobrazené v kroužku a jejich počet zapisujeme do rámečku)

Tips for parents (tipy pro rodiče): prosíme stále procvičujte čísla 1-10; můžete si také s dětmi prohlédnout rodinné fotografie a přitom ukazovat na jednotlivé rodinné příslušníky a pojmenovávat je (samozřejmě používejte slovíčka, která se děti učí) 

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye", "This is my family" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2) 

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs/find a partner" This is my family

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):   
čísla 1-10; mummy, daddy, brother, sister, grandma, grandpa

Games (hry): "Memory Game" (pexeso) s obrázky rodinných příslušníků; hrajeme aktivní hry, při kterých běháme podle pokynů vyučujících k obrázkovým kartám rodinných příslušníků a zdravíme je (např. "Hello, brother!" "Hi, sister!")

Activities (aktivity): pracujeme s učebnicí (lepíme samolepky rodinných příslušníků a slovně je pojmenováváme; kroužkujeme a počítáme rodinné příslušníky na obrázku, jejich počet zapisujeme do rámečku)

Tips for parents (tipy pro rodiče): prosíme stále procvičujte čísla 1-10; můžete si také s dětmi prohlédnout rodinné fotografie a přitom ukazovat na jednotlivé rodinné příslušníky a pojmenovávat je (samozřejmě používejte slovíčka, která se děti učí) 

---

14. TÝDEN (8.1. a 10.1.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs/find a partner"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
čísla 1-10, pencil, pen, crayon, book, eyes, nose, mouth, face, house, roof, door, windows

Games (hry): házíme míčem v kruhu a přitom počítáme do deseti; hrajeme hru "Hippo Says" a při ní opakujeme slovíčka (eyes, nose, mouth, face); hrajeme "Memory game" (pexeso) s obrázkovými kartami čísel 1-10

Activities (aktivity): procvičujeme psaní resp. obtahování čísel (1-5, 6-10) a k tomu poté kreslíme určené množství předmětů; "What's in the Bag?" - vybíráme si předměty (pen, pencil, crayon, book) z tašky a poté je anglicky pojmenováváme, společně pak všichni počítáme, kolik máme kterých předmětů; běháme a dotýkáme se obrázkových kartiček (house, roof, door, window) dle pokynů vyučujícího; 

Tips for parents (tipy pro rodiče): nadále s dětmi opakujte počítání od jedné do deseti (vizuální rozpoznávání čísel), hlavně v nahodilém pořadí 

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye", "Get up in the morning", "Rain, rain, rain" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2) 

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs/find a partner"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):   
čísla 1-10, pencils, crayons, book, school, bag, trousers, shirt, jumper, socks, shoes, autumn, tree, leaves, rain, umbrella, wellies

Games (hry): házíme míčem v kruhu a přitom počítáme do deseti; hrajeme "Memory game" (pexeso) s obrázkovými kartami čísel 1-10

Activities (aktivity): procvičujeme psaní resp. obtahování čísel (1-5, 6-10) a k tomu poté kreslíme určené množství předmětů; "What's in the Bag?" - vybíráme si předměty (pen, pencil, crayon, book) z tašky a poté je anglicky pojmenováváme, společně pak všichni počítáme, kolik máme kterých předmětů; běháme a dotýkáme se obrázkových kartiček (pencils, crayons, book, school, bag) dle pokynů vyučujícího; 

Tips for parents (tipy pro rodiče): nadále s dětmi opakujte počítání od jedné do deseti (vizuální rozpoznávání čísel), hlavně v nahodilém pořadí 
 

---

13. TÝDEN (3.1.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs/find a partner"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
čísla 1-10 

Games (hry):
Memory Game s čísly (obdoba našeho pexesa); týmová hra na procvičování pokynů a frází používaných při výuce

Activities (aktivity): 
házíme míčem v kruhu a přitom počítáme jednotlivé hody; procvičujeme kreslení určitého množství věcí na základě zadaných pokynů např. kreslíme čtyři hvězdičky, tři kolečka apod.

Tips for parents (tipy pro rodiče):
Většina dětí již dokáže počítat od jedné do deseti, ale je potřeba stále procvičovat rozpoznávání jednotlivých čísel.

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2) 

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
fráze používané ve třídě - "Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs/find a partner"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):   
čísla 1-10 

Games (hry):
Memory Game s čísly (obdoba našeho pexesa); týmová hra na procvičování pokynů a frází používaných při výuce

Activities (aktivity): 
házíme míčem v kruhu a přitom počítáme jednotlivé hody; procvičujeme kreslení určitého množství věcí na základě zadaných pokynů např. kreslíme čtyři hvězdičky, tři kolečka apod.

Tips for parents (tipy pro rodiče):
Většina dětí již dokáže počítat od jedné do deseti, ale je potřeba stále procvičovat rozpoznávání jednotlivých čísel.

 

 

12.TÝDEN (18.12. A 20.12.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye", "Merry Christmas" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "Point to ...", "How many...?", "What colour?", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs/find a partner"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
Christmas tree, ornaments, present, Santa, stockings, čísla 1-10; eyes, nose, mouth; barvy

Games (hry):
hrajeme aktivní hry, při kterých běháme a dotýkáme se obrázkových karet s vánoční tématikou dle instrukcí vyučujícího

Activities (aktivity):
vybarvujeme vánoční dárky a vánoční ozdobičky a cvičíme při tom barvy; dáváme pod stromeček dárky podle barev; věšíme na vánoční stromeček očíslované vánoční ozdobičky a při tom opakujeme čísla 1-10; doplňujeme do obrázku Santy chybějící části těla (eyes, nose, mouth) a opakujeme tak známá slovíčka

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2), "Merry Christmas" (text této písničky najdete na záložce Písničky-Hippo 1); 

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "Point to ...", "How many...?", "What colour?", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs/find a partner"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):   
Christmas tree, ornaments, present, Santa, stockings, čísla 1-10; shoes, trousers, shirt; barvy

Games (hry):
hrajeme aktivní hry, při kterých běháme a dotýkáme se obrázkových karet s vánoční tématikou dle instrukcí vyučujícího

Activities (aktivity):
vybarvujeme vánoční dárky a vánoční ozdobičky a cvičíme při tom barvy; dáváme pod stromeček dárky podle barev; věšíme na vánoční stromeček očíslované vánoční ozdobičky a při tom opakujeme čísla 1-10; doplňujeme do obrázku Santy chybějící oblečení (shoes, trousers, shirt) a opakujeme tak známá slovíčka

---

11.TÝDEN (11.12. A 13.12.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "Point to ...", "How many...?", "What colour?", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Close/open your eyes", "Make pairs/find a partner", "Get a red pencil/crayon", "Draw a ..."

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
snowflake, snowman, hat, sledge, winter; čísla 1-10; eyes, nose, mouth 

Games (hry):
hrajeme aktivní hry, při kterých běháme a dotýkáme se obrázkových karet dle instrukcí vyučujícího nebo si házíme míčem a říkáme čísla

Activities (aktivity):
spojujeme očíslované tečky (přitom opakujeme čísla 1-10) a vytváříme obrázek saní, který pak vybarvujeme; kreslíme sněhuláka a přitom opakujeme slovní zásobu z 2. lekce - oči, nos, ústa; v malých skupinkách opakujeme čísla - popořadě i v nahodilém pořad

Tips for parents (tipy pro rodiče):
Když uvidíte např. venku při procházce, v knížce nebo v televizi nějaké slovíčko se zimní tématikou (snowflake - sněhová vločka, snowman - sněhulák, hat - čepice, sledge - sáňky), procvičujte si s dětmi, jak se slovíčko řekne anglicky. Také s dětmi pořád procvičujte počítání (1-10)

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Make a line", "Line up", "Here", "Point to ...", "How many...?", "Stick", "What color?", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Close/open your eyes", "Make pairs/find a partner"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):   
snowflake, snowman, hat, sledge, winter, carrot; čísla 1-10; shirt, trousers, shoes

Games (hry):
hrajeme aktivní hry, při kterých běháme a dotýkáme se obrázkových karet dle instrukcí vyučujícího nebo si házíme míčem a říkáme čísla

Activities (aktivity):
spojujeme očíslované tečky (přitom opakujeme čísla 1-10) a vytváříme obrázek saní, který pak vybarvujeme; kreslíme sněhuláka a přitom opakujeme slovní zásobu z 2. lekce - kalhoty, košile, boty; v malých skupinkách opakujeme čísla - popořadě i v nahodilém pořadí

Tips for parents (tipy pro rodiče):
Když uvidíte např. venku při procházce, v knížce nebo v televizi nějaké slovíčko se zimní tématikou (snowflake - sněhová vločka, snowman - sněhulák, hat - čepice, sledge - sáňky), procvičujte si s dětmi, jak se slovíčko řekne anglicky. Také s dětmi pořád procvičujte počítání (1-10)

---

10.TÝDEN (4.12. A 6.12.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "Our little house", "Ten pencils", "How do you make a face", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "Point to ...", "How many...?", "What colour?", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Close/open your eyes", "Make pairs/find a partner", "Get a red pencil/crayon", "Draw a ..."

Story time (příběh):
znovu posloucháme příběh z 3.lekce, ve kterém jsme se dověděli, jak vypadají domečky našich postaviček (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 1)

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
house, roof, door, windows, little, red, blue, yellow, orange, white; čísla 1-10; pencil, pen, crayon, book; eyes, nose, mouth, face

Games (hry): hra s obrázkovými kartami "What's missing?"; aktivní hry, při kterých běháme a dotýkáme se částí obličeje na našich postavičkách; Memory game (pexeso)

Activities (aktivity): práce s učebnicí (lepíme samolepky do příběhu a v malých skupinkách rozpoznáváme barvy a různé věci a počítáme je); podle instrukcí vyučujícího kreslíme obrázky známých věcí a snažíme se je správně anglicky pojmenovat

Tips for parents (tipy pro rodiče): budete-li si s dětmi doma prohlížet knížky, obzvlášť o vánočních prázdninách, poproste je, aby vám ukazovaly a anglicky pojmenovávaly věci, které již znají (např. house, roof, door, window, eyes, nose, mouth, face)

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Rain, rain, rain, rain", "I want to be a world class", "Get up in the morning", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Make a line", "Line up", "Here", "Point to ...", "How many...?", "Stick", "What color?", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Close/open your eyes", "Make pairs/find a partner"

Story time (příběh): znovu posloucháme příběh z 3. lekce, ve kterém postavičky na zahradě počítali listy (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 2)

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
autumn, leaves, tree, rain, umbrella, wellies; pencil, crayons, book, school, bag; dress, shirt, jumper, trousers, socks, shoes     

Games (hry): hra s obrázkovými kartami "What's missing?"; hra s kostkou na procvičení slovíček (děti stojí v kroužku a hází kostkou s obrázky; snaží se pojmenovat obrázek, který jim na kostce padne); aktivní hra na procvičení čísel (děti běhají a dotýkají se obrázků lístečků s čísly podle instrukcí vyučujícího; čísla říká vyučující v nahodilém pořadí)

Activities (aktivity): práce s učebnicí (lepíme samolepky do příběhu); procvičujeme čísla 1-5 a 6-10 v menších skupinkách (obrázkové karty s čísly jsou položeny na zemi v nahodilém pořadí a děti říkají čísla popořadě a ukazují na správné karty);

Tips for parents (tipy pro rodiče): poproste děti, aby vám ráno, když se oblékají, zazpívaly písničku nebo aby vám řekly, co si na sebe oblékají

9. týden (27.11. a 29.11.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "Our little house", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "Point to ...", "How many...?", "What colour?", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Close/open your eyes", "Make pairs/find a partner", "Get a red pencil/crayon", "Draw a ..."

Story time (příběh):
znovu jsme poslouchali příběh z 3.lekce, ve kterém jsme se dověděli, jak vypadají domečky našich postaviček (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 1)

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
house, roof, door, windows, little, red, blue, yellow, orange, white; čísla 1-10; 

Games (hry): hra s obrázkovými kartami "What's missing?" 

Activities (aktivity): práce s učebnicí (obtahujeme správnou cestu do domečku Hrošíka; kreslíme podle instrukcí vyučujícího např. "Get a red pencil/crayon." Vezměte červenou pastelku.; "Draw a red roof." Nakreslete červenou střechu.; "Draw 4 windows." Nakreslete čtyři okna.)

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Rain, rain, rain, rain", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Make a line", "Line up", "Here", "Point to ...", "How many...?", "Stick", "What color?", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Close/open your eyes", "Make pairs/find a partner"

Story time (příběh): znovu jsme poslouchali příběh z 3. lekce, ve kterém postavičky na zahradě počítali listy (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 2)

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
autumn, leaves, tree, rain, umbrella, wellies, jump; red, yellow; čísla 1-10

Games (hry): hra s obrázkovými kartami "What's missing?", aktivní hra na procvičení čísel (běháme a dotýkáme se kartiček s čísly podle instrukcí vyučujícího; čísla říká vyučující v nahodilém pořadí)

Activities (aktivity): pracujeme s učebnicí (děti vybarvují obrázek podle klíče např. 1=red tj. vše, co je označeno číslem je 1, vybarvujeme červeně)

---

8. týden (20.11. a 22.11.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "Our little house", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "Point to ...", "How many ?", "What colour?", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs/find a partner"

Story time (příběh):
poslouchali jsme příběh z 3.lekce, ve kterém jsme se dověděli, jak vypadají domečky našich postaviček (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 1)

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
house, roof, door, windows; little, red, blue, yellow, orange, white; čísla 1-10; pen, pencil, book, crayon

Games (hry): Memory game (pexeso s novými i již známými slovíčky)

Activities (aktivity): kreslili jsme dům se střechou, dveřmi a pěti okny; poté jsme si sedli do kroužku a zpívali písničku a přitom si jednotlivé části ukazovali

Tips for parents (tipy pro rodiče): poproste děti, aby vám doma spočítaly všechna okna a dveře. Máte-li doma více jak 10 oken, mohou děti počítat jen okna v jedné místnosti.

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Rain, rain, rain, rain", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Make a line", "Line up", "Here", "Point to ...", "How many...?", "Stick", "What color?", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please", "Make pairs/find a partner"

Story time (příběh): poslouchali jsme příběh z 3. lekce, ve kterém postavičky na zahradě počítali listy (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 2)

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
autumn, leaves, tree, rain, umbrella, wellies, jump; red, yellow; čísla 1-10

Games (hry): aktivní hry, při kterých procvičujeme počítání např. skákání do očíslovaných obručí nebo zdolávání krátké překážkové dráhy s očíslovanými překážkami

Tips for parents (tipy pro rodiče): poproste děti, aby vám doma nejen počítaly od jedné do deseti, ale aby také začaly jednotlivá čísla rozpoznávat (naším cílem je, aby se děti naučily postupně čísla rozeznávat a říkat "na přeskáčku").

---

7. TÝDEN (13.11. a 15.11.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "How do you make a face", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", "Line up", "Point to ...", "Close your eyes", "How many?", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please"

Story time (příběh):
opakovaný poslech příběhu z 2.lekce o tom, jak Hippo se svými kamarády pozorují měsíc a smějí se na sebe 

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
face, nose, eyes, mouth, round, smile, moon, stars; čísla 1-10; pen, pencil, book, crayon

Games: Memory Game (pexeso)

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Get up in the morning", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Make a line", "Line up", "Here", "Point to ...", "How many...?", "Stick", "What color?", "What's this?", "Sit down", "Stand up", "Toilet, please"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
trousers, shirt, T-shirt, jumper, socks, shoes, long, short, put on, tail, look for, where; čísla 1-10; red, green, yellow, blue; happy

Story time (příběh):
opakovaný příběh z lekce 2 o tom, jak opice nemůže najít červenou ponožku a kamarádi jí pomáhají hledat 

Games: Memory Game (pexeso)

---

6. TÝDEN (6.11. a 8.11.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "How do you make a face", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", Point to ...", "Open/Close your eyes", "Stick", "How many?"

Story time (příběh):
poslech příběhu z 2.lekce o tom, jak Hippo se svými kamarády pozorují měsíc a smějí se na sebe (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 1)

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
face, nose, eyes, mouth, round, smile, moon, garden; emotions - happy, sad, angry, tired, cold, hot, sick; čísla 1-5

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Get up in the morning", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Make a line", "Here", "Point to ...", "How many...?", "Stick", "What color?"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
trousers, shirt, jumper, socks, shoes, red, tail, look for, where; emotions - happy, sad, angry, tired, cold, hot, sick; čísla 1-10

Story time (příběh):
příběh z lekce 2 o tom, jak opice nemůže najít červenou ponožku a kamarádi jí pomáhají hledat (texty příběhů najdete na záložce Příběhy-Hippo 2)

---

5. TÝDEN (1.11.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):

"I can say hello", "How do you make a face", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Here", "Make a line", Point to ...", "Open/Close your eyes", "Stick"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
face, nose, eyes, mouth, round, smile; emotions - happy, sad, angry, tired, cold, hot, sick

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Get up in the morning", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Make a line", "Here", "Point to ...", "How many...?", "Stick"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
trousers, shirt, jumper, socks, shoes; emotions - happy, sad, angry, tired, cold, hot, sick

 

 

4. TÝDEN (23.10. a 25.10.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "Ten pencils", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

Story time (příběh):
opakování příběhu z 1.lekce o tom, jak jde Hippo se svými kamarády do školy (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Make a line", "Here"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
numbers 1-10, pen, pencil, crayon, book, Halloween, pumpkin, ghost, candle, bat, orange, white, black, hot, cold

Games:
"Simon Says", memory game (pexeso) 

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "I want to be a world classs", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2)

Story time (příběh):
opakování příběhu z lekce 1 (texty příběhů najdete na záložce Příběhy-Hippo 2)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet", "Make a line", "Here"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
numbers 1-10, bag, pencil/pencils, crayon/crayons, book, school, Halloween, pumpkin, ghost, candle, bat, orange, white, black, hot, cold

Games:
"Simon Says", memory game (pexeso)

---

3. TÝDEN (16.10. a 18.10.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "Ten pencils", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

Story time (příběh):
poslech příběhu z 1.lekce o tom, jak jde Hippo se svými kamarády do školy (texty příběhů najdete na záložce Příběhy - Hippo 1)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
numbers 1-10, pen, pencil, crayon, book 

Games:
"Simon Says", memory game (pexeso)

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "I want to be a world classs", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2)

Story time (příběh):
příběh z lekce 1 (texty příběhů najdete na záložce Příběhy-Hippo 2)

New/Revised phrases (nové/opakované fráze):
"Listen", "Look", "Make a circle", "Make a moon", "Quiet"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
numbers 1-10, bag, pencil, crayon, book, school

Games:
"Simon Says", memory game (pexeso)

---

2. TÝDEN (9.10. a 11.10.)

MLADŠÍ DĚTI

Songs (písničky):
"I can say hello", "Ten pencils", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New phrases (nové fráze):
"here" (používáme při hlášení přítomnosti na hodině), "listen"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
numbers 1-10, pen, pencil, crayon, book (většinu slovíček najdete ve slovníku zde)

 

PŘEDŠKOLÁCI

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "I want to be a world classs", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2)

Story time (příběh):
příběh z lekce 1 (texty příběhů najdete na záložce Příběhy-Hippo 2)

New phrases (nové fráze):
"here" (používáme při hlášení přítomnosti dětí na hodině), "listen"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
numbers 1-10, bag, pencil, crayon, book, school, star, teacher, sleep, happy, world class, cool (většinu slovíček najdete ve slovníku zde)

---

1. TÝDEN (2.10. a 4.10.)

MLADŠÍ DĚTI

V tomto týdnu proběhly naše první dvě hodiny angličtiny!

Songs (písničky):
"I can say hello", "I can say goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 1)

New phrases (nové fráze):
"make a big/small circle", "sit down", "stand up", "line up"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
hello, goodbye, hippo, monkey, dog, cat, red, green, blue, yellow, orange, purple, tree, bird, flower, garden, butterfly, squirrel, bee (většinu slovíček najdete ve slovníku zde)

Tipy na domácí procvičování:
vytvořte společně s dětmi vlastní obrázkové kartičky a s jejich pomocí procvičujte slovní zásobu např. umístěte kartičky po pokoji, řekněte slovíčko a poproste dítě, aby ke kartičce s tímto slovíčkem doběhlo a dotklo se jí

 

PŘEDŠKOLÁCI

V tomto týdnu proběhly naše první dvě hodiny angličtiny!

Songs (písničky):
"Hi!Hello!", "Goodbye, goodbye" (texty písniček najdete na záložce Písničky-Hippo 2)

New phrases (nové fráze):
"make a big/small circle", "sit down", "stand up", "line up"

New/Revised words (nová/opakovaná slovíčka):
hi, hello, goodbye, hippo, monkey, dog, cat, red, green, blue, yellow, orange, purple, tree, bird, flower, garden, butterfly, squirrel (většinu slovíček najdete ve slovníku zde)

Tipy na domácí procvičování:
vytvořte společně s dětmi vlastní obrázkové kartičky a s jejich pomocí procvičujte slovní zásobu např. umístěte kartičky po pokoji, řekněte slovíčko a poproste dítě, aby ke kartičce s tímto slovíčkem doběhlo a dotklo se jí

 

Výuka v novém školním roce začíná v týdnu od 1. října 2018.

 

PÍSNIČKY - SONGS HIPPO 1

Starter Unit: I can say hello!

I can say hello,

You can say hello.

I can say hello to you,

You can say hello to me.

Hello. Hello to you.

I can say goodbye,

You can say goodbye.

I can say goodbye to you,

You can say goodbye to me,

Goodbye. Goodbye to you.

---

Unit 1: Ten pencils

I have ten pencils in my bag,

All standing in a row,

I count them up and put them in,

To show where they should go.

Pencil 1, pencil 2, pencil 3, pencil 4,

Pencil 5, 6, 7, 8, 9, 10.

I have all of the pencils in my bag,

But I count them all over again.

---

Unit 2: A face

How do you make a face?

How do you make a face?

Come and try with me.

Come and try with me.

A face is round,

It has a nose,

And has two eyes to see,

And has two eyes to see.
 

How do you make a face?

How do you make a face?

Come and try with me.

Come and try with me.

It has a mouth,

To smile at you,

And smile back at me,

And smile back at me.

---

Unit 3: Our little house

Our little house has a roof,

Our little house has a door,

Our little house has windows,

1, 2, 3, 4.

---

Unit 4: Family

This is my mummy,

This is my daddy,

This is my grandma,

And this is my dog.

This is my brother,

This is my sister,

This is her rabbit,

And this – my brother’s frog.

I love my mummy,

I love my daddy,

I love my grandma,

And I love my dog.

This is my brother,

This is my sister,

This is her rabbit,

And this – my brother’s frog.

---

Unit 5: The weather

The sun, sun, sun is hot, hot, hot.

I like the sun a lot, lot, lot.

I have, have, have a hat, hat, hat,

For the sun, sun, sun like that, that, that.

---

Unit 6: Spring colours

I am a red flower, I am a blue flower,

I am a yellow flower, you know me too.

I am an orange flower, I am a purple flower,

We all have green leaves, colours for you!

---

Unit 7: Wild animals

The tortoise walks slowly, slowly, slowly,

The tortoise walks slowly, but I walk fast.

---

Unit 8: Bananas!

Apple, orange, banana and pear,

Apple, orange, banana and pear.

One apple, two oranges, three pears,

One apple, two oranges and lots and lots

And lots of bananas!

---

Unit 9: The sea is blue

The sea is blue and the sky is too,

The sand is yellow like the sun.

We play on the sand and we play in the sea,

The seaside is happy and fun.

---

Extra Halloween Unit Rhyme

Pumpkin, pumpkin,

Orange pumpkin,

Pumpkin face surprise!

Funny mouth and funny nose

And funny, funny eyes.

---

Extra Christmas Unit Song

Merry Christmas, Merry Christmas,

Merry Christmas, Merry Christmas,

Merry Christmas to us all.

---

Extra Easter Unit Song

Happy Easter, little rabbit hops,

Little rabbit hops, little rabbit hops,

Happy Easter, little rabbit hops,

Happy Easter, everyone.

PŘÍBĚHY - STORIES HIPPO 1

Unit 1:

Hippo, Monkey, Dog and Cat like school. They go to school every day.

At school, Monkey opens his bag. He takes out his crayons, he takes out his pen and he takes out his book, but … Oh, dear! Where are his pencils? Monkey looks in the bag again. ‘No pencils. Oh, dear!’ Monkey says. What’s the matter, Monkey?’ says Hippo. ‘Oh, dear!’ says Monkey. ‘No pencils.’

‘We can help,’ says Hippo. Hippo, Dog and Cat give Monkey some pencils.

‘Oh, now I have 1…2…3…4…5…6…7…8…9…10. Ten pencils. Thank you, Hippo. Thank you, Dog. Thank you, Cat.’

---

Unit 2:

It’s night-time and Hippo, Monkey, Dog and Cat are in the garden. They can see the moon. ‘Look!’ says Hippo. ‘The moon is round. It has a face.’

‘Oh, yes! Look! It has two eyes, a nose and a mouth,’ says Monkey. ‘I know – let’s smile at the moon!’ says Dog.

So Hippo smiles at the moon. Monkey smiles at the moon. Dog smiles at the moon. Cat smiles at the moon.

And the moon? … The moon … smiles back.

---

Unit 3:

This is Hippo’s little house. Look! It has a roof, it has a blue door and it has four windows. 1, 2, 3, 4. And there’s Hippo. Hello, Hippo.

This is Monkey’s little house. Look! It has a roof, it has a yellow door and it has four windows. 1, 2, 3, 4. And there’s Monkey. Hello, Monkey.

This is Dog’s little house. Look! It has a roof, it has a red door and it has four windows. 1, 2, 3, 4. And there’s Dog. Hello, Dog.

This is Cat’s little house. Look! It has a roof, it has a red door and it has four windows. 1, 2, 3, 4. And there’s … Oh, where’s Cat? Ah, look! There’s Cat … asleep. Oh, Cat!

---

Unit 4:

Hippo, Monkey, Dog and Cat are very happy. Elephant has come with her family. Elephant says, ‘This is my mummy and this is my daddy.’

‘This is my brother and this is my sister.’

‘And this is my … Oh! … Grandma? Where’s Grandma? Grandma! Grandma! Where are you?

‘Shh. Look!’ says Mummy Elephant. ‘There’s Grandma, asleep under the tree – with Cat.’ ‘Oh, Cat!’

---

Unit 5:

Hippo likes the weather when it’s raining. Hippo has some wellies.

Monkey likes the weather when it’s windy. Monkey has a coat.

Dog likes the weather when it’s snowing. He has a scarf and some gloves.

Cat likes the weather when it’s sunny. She has a hat. Oh, Cat!

---

Unit 6:

It’s sunny and hot. Hippo, Monkey, Dog and Cat are in the garden. Elephant is in the garden, too. ‘Oh, dear! Where are the flowers?’ says Hippo. ‘Yes. Where are the flowers?’ says Monkey. ‘There aren’t any flowers,’ says Cat.            

‘Don’t worry. I can help,’ says Elephant. ‘Look!’ Elephant waters the garden.

‘Look at the flowers!’ says Hippo. ‘Wow! Red, yellow, blue, orange and purple flowers!’

‘Thank you, Elephant. Thank you. The flowers are lovely.

---

Unit 7:

Hippo, Monkey, Dog and Cat are playing in the garden. ‘Slowly, slowly, slowly. What am I?’ asks Dog. ‘Erm, are you a tortoise?’ asks Monkey. ‘Yes, I am. Clever Monkey!’

‘My turn. Slowly, slowly, slowly. What am I?’ asks Monkey. ‘Erm, are you an elephant?’ ‘Yes, I am. Clever Hippo!’

‘My turn. Snap, snap, snap!’ ’Are you a crocodile?’ ‘Yes, I am. Clever Cat!’

‘My turn. Zzzzzz.’ ‘I know,’ says Dog. ‘Are you a sleeping lion?’ Cat opens one eye. ‘Yes, I am. Clever Dog!‘ she says.

---

Unit 8:

Hippo, Monkey, Dog and Cat are shopping. Hippo says ‘Let’s buy four pears!’ Monkey says ‘Let’s buy four bananas!’ Dog says ‘Let’s buy four apples!’ Cat says ‘Let’s buy four oranges!’

So Hippo buys 1 … 2 … 3 … 4 pears. Monkey buys 1 … 2 … 3 … 4 bananas. Dog buys 1 … 2 … 3 … 4 apples and Cat buys 1 … 2 … 3 … 4 oranges.

Hippo, Monkey, Dog and Cat are very happy and they walk back to the garden.

Hippo counts her pears. ‘1 … 2 … 3 … 4.’ Dog counts his apples. ‘1 … 2 … 3 … 4.’ Cat counts her oranges. ‘1 … 2 … 3 … 4.’

Monkey counts his bananas. ‘1 … ’ ‘Oh, Monkey!’

---

Unit 9:

Hippo, Monkey, Dog and Cat are at the seaside. ‘Let’s play in the sand with our buckets and spades!’ says Hippo. ‘Hooray!

Hippo makes a house. Monkey makes a banana. ‘Oh, what a lovely house!’ says Dog. ‘And what a lovely banana!’ says Cat.

Dog makes a face. ‘Oh, clever Dog!’ says Hippo. ‘Oh, where is Cat?’ says Monkey.

‘… Oh, Cat!’ 

PÍSNIČKY - SONGS HIPPO 2

Starter Unit: Hi! Hello!

Hi! Hello!

Let’s sing today!

Hi! Hi! Hi! Hello!

Sing and play.

Sing and play.
 

Goodbye, goodbye,

See you soon.

Goodbye, goodbye, goodbye!

Goodbye, goodbye,

See you soon.

Goodbye, goodbye, goodbye!

---

Unit 1: School

I want to be world class,

I want to be world class.

I want to be cool, when I go to school,

I want to be world class.
 

I want to be world class,

I want to be world class.

I can say hello, wherever I go,

I want to be world class.
 

I want to be world class,

I want to be world class.

I can talk to you, whatever I do,

I want to be world class.
 

I want to be world class,

I want to be world class.

So come along, sing the song,

I want to be world class.

---

Unit 2: Getting dressed

Get up in the morning and put on your socks,

Get up in the morning and put on your socks,

Get up in the morning and put on your socks,

Get up in the morning and get dressed!

Get up in the morning and put on your shirt,

Get up in the morning and put on your shirt,

Get up in the morning and put on your shirt,

Get up in the morning and get dressed!

Get up in the morning, put your trousers on,

Get up in the morning, put your trousers on,

Get up in the morning, put your trousers on,

Get up in the morning and get dressed!

Get up in the morning, put your jumper on,

Get up in the morning, put your jumper on,

Get up in the morning, put your jumper on,

Get up in the morning and get dressed!

---

Unit 3: Autumn

Rain, rain, rain, rain,

It is raining, it is raining.

Rain, rain, rain, rain,

It is raining, it is raining.

What can we do?

We can jump, jump, jump

In the rain, rain, rain,

Then we jump, jump, jump

In the rain again.

---

Unit 4: My family

This is my family, I love them, every one.

This is my family and we have lots of fun.

There is Daddy, there is Mummy, there is Grandma too.

There is brother, there is sister and Grandpa, always true…

This is my family, I love them, every one.

This is my family and we have lots of fun.

When we are all together, we are a family.

We learn and play with each new day,

And everyone loves me!

---

Unit 5: Carnival!

Heave ho! Heave ho! Heave ho! Heave ho!

Ha! Ha! Ha! Ha! Ha! Ha! Ha! Ha!

Ho! Ho! Ho! Ho! Ho! Ho! Ho! Ho!

Heave ho! Heave ho! Heave ho! Heave ho!

A pirate I shall be, a pirate I shall be.

I have a dog, I have a flag and I sail across the sea.

---

Unit 6: The pilot

Brrmm! Brrmm! Brrmm! Brrmm!

I am a pilot of the airplane and I fly up,

And I fly down again,

And I fly up and I fly down, and I fly up and I fly down,

And I fly up and I fly up.

There are two wings on my little aeroplane,

There are two wings on my little aeroplane,

And I fly up and I fly down, and I fly up and I fly down,

And I fly up and I fly up.

There is a tail on my little aeroplane,

There is a tail on my little aeroplane,

And I fly up and I fly down, and I fly up and I fly down,

And I fly up and I fly up.

---

Unit 7: A picnic

Let’s have a picnic in the garden,

In the garden, in the garden!

Let’s have a picnic in the garden,

With lots of good things to eat!

I like salad, cherries too,

Bread for me and cheese for you,

I like cake and something sweet,

And lots of good things to eat!

---

Unit 8: Monkey swing

Ooh! Ooh! Ooh! Ooh!

I want to swing with you.

Ooh! Ooh! Ooh! Ooh!

Do the monkey swing with you.

But you don’t want to swing with me,

Because I swing in a banana tree!

Ooh! Ooh! Ooh! Ooh!

---

Unit 9: Summer holidays Rhyme

The sea on the sand goes splash … sh …sh!

The sea on the shells goes splash … sh …sh!

The shells hear the splash,

And I hear the splash,

From a shell on the sand by the sea!

---

Extra Halloween Unit Rhyme

Magic witch – Halloween!

Magic cat – Halloween!

Magic broom – Halloween!

Magic hat – Halloween!

Magic wand – Halloween!

Magic book – Halloween!

Magic star – Halloween!

Come and look! Halloween!

---

Extra Christmas Unit Rhyme

Father Christmas, Father Christmas,

All in red, all in red.

Father Christmas, Father Christmas,

From his feet to his head.

Father Christmas, Father Christmas,

Has a present just for you.

Father Christmas, Father Christmas,

Has a present for me too.

---

Extra Easter Unit Song

Happy Easter, find an egg, find an egg,

Happy Easter, Happy Easter egg.

Happy, happy Easter egg,

Happy, happy Easter egg,

PŘÍBĚHY - STORIES HIPPO 2

Unit 1:

The holidays have finished and tomorrow Hippo is going to school. Hippo is very excited. She says, ‘I have my bag and my pencil and my crayons and my book. Now I can go to sleep.’ But can Hippo sleep?

No, Hippo can’t sleep. Hippo counts her crayons again: ‘1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.’ But can Hippo sleep?

No, Hippo can’t sleep. Hippo looks out at the stars. She counts the stars: ‘1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10…’. At last, Hippo goes to sleep.

In the morning, Hippo goes to school and sees all her friends and her teacher. She is very, very happy.

---

Unit 2:

Monkey isn’t happy. ‘Oh, dear! I can’t find my red sock.’ Hippo says, ‘Hello, Monkey. What’s the matter?’ ‘Oh, dear! I can’t find my red sock.’ ‘Don’t worry, Monkey. I can help.’ So Monkey and Hippo look for the red sock.

Dog says, ‘Hello, Monkey. Hello, Hippo. What’s the matter?’ ‘Oh, dear! I can’t find my red sock.’ ‘Don’t worry, Monkey. Don’t worry, Hippo. I can help.’ So Monkey, Hippo and Dog look for the red sock.

Cat says, ‘Hello, Monkey. Hello, Hippo. Hello, Dog. What’s the matter?’ ‘Oh, dear! I can’t find my red sock.’ ‘Don’t worry, Monkey. Don’t worry, Hippo. Don’t worry, Dog. I can help.’ So Monkey, Hippo, Dog and Cat look for the red sock.

Cat says, ‘Monkey, I can see your red sock.’ ‘Where?’ says Monkey. ‘Where?’ says Hippo. ‘Where?’ says Dog. ‘It’s on your tail!’ ‘Oh, Monkey!

---

Unit 3:

Hippo, Monkey, Dog and Cat are in the garden.

Hippo is counting. ‘1 … 2 … 3 … 4 … 5 …’ ‘What are you doing?’ asks Monkey. ‘I’m counting the leaves.’ ‘I can help,’ says Monkey.

Now Hippo and Monkey are counting. ‘1 … 2 … 3 … 4 … 5 … 6 … ’ ‘What are you doing?’ asks Dog. ‘We’re counting the leaves,’ says Monkey. ‘I can help,’ says Dog.

Now Hippo, Monkey and Dog are counting. ‘1 … 2 … 3 … 4 … 5 … 6 … 7 … ’ ‘What are you doing?’ asks Cat. ‘We’re counting the leaves,’ says Dog. ‘I can help,’ says Cat. Now Hippo, Monkey, Dog and Cat are counting.  ‘1 … 2 … 3 … 4 … 5 … 6 … 7 … 8 … 9 … 10! Hooray! ’

---

Unit 4:

Hippo wants to play. ‘Mummy, Daddy, will you play?’ But Mummy and Daddy are busy. ‘Sorry, Hippo. We’re busy. We can’t play.’ ‘I can help,’ says Hippo. So Hippo helps Mummy and Daddy. ‘Thank you, Hippo.’

Hippo says, ‘Grandma, Grandpa, will you play?’ But Grandma and Grandpa are busy. ‘Sorry, Hippo. We’re busy. We can’t play.’ ‘I can help,’ says Hippo. So Hippo helps Grandma and Grandpa. ‘Thank you, Hippo.’

Hippo says, ‘Brother, sister, will you play?’ But brother and sister are busy. ‘Sorry, Hippo. We’re busy. We can’t play.’ ‘I can help,’ says Hippo. So Hippo helps brother and sister. ‘Thank you, Hippo.’

Soon Mummy, Daddy, Grandma, Grandpa, brother and sister are finished and they can all play with Hippo. Everyone is happy.

---

Unit 5:

It’s carnival time and Hippo, Monkey, Dog and Cat are at the party. Hippo says ‘Look at me! I’m a fairy!’ ’Wow!

Monkey says ‘Look at me! I’m a pirate!’ ’Wow!

Dog says ‘Look at me! I’m a clown!’ ’Wow!

Hippo says, ‘Cat, are you a witch?’ ‘No,’ says Cat. ‘I’m a princess … a sleeping princess … Zzzzzzzz.’ ‘Oh, Cat!’

---

Unit 6:

Hippo, Monkey, Dog and Cat are in the garden. Hippo says, ‘When I grow up, I want to be a pilot. I want to fly my aeroplane up and down again.’

Monkey says, ‘When I grow up, I want to be a doctor. I want to go in an ambulance. Nee naw, nee naw.’

Dog says, ‘When I grow up, I want to be a police officer. I want to drive a police car.

Dog says, ‘Cat, what do you want to be when you grow up?’ Cat says, ‘When I grow up, I want to … sleep.’ ‘Oh, Cat!

---

Unit 7:

Hippo, Monkey, Dog and Cat are in the garden. ‘Hey, lets have a picnic!’ says Hippo.

So Hippo brings bread and cheese. ‘I like bread and cheese. Yum yum.’ Monkey brings bananas and cake. ‘I like bananas and cake. Yum yum.’

Dog brings cherries and apples. ‘I like cherries and apples. Yum yum.’ And Cat brings salad and oranges. ‘I like salad and oranges. Yum yum.’

So Hippo, Monkey, Dog and Cat have a picnic in the garden. ‘What a wonderful picnic!’ says Hippo.

---

Unit 8:

Monkey is sad. Monkey can’t find Hippo. ‘Hippo, Hippo! Where are you?’ says Monkey. Monkey sees a tiger and a giraffe. ‘Hello. Can you help me?’ he says. ‘I can’t find Hippo.’ ‘Sorry,‘ says the giraffe. ‘We can’t help you,‘ says the tiger.

Monkey sees a snake and a crocodile. ‘Hello. Can you help me?’ he says. ‘I can’t find Hippo.’ ‘Sorry,‘ says the snake. ‘We can’t help you,‘ says the crocodile.

Monkey is sad, so he sits on a rock. ‘Oh, dear!’ he says. ‘Where are you, Hippo?’

‘Here I am!’ says Hippo. The rock was Hippo! ‘Oh, Hippo, I’m so happy!’

---

Unit 9:

It’s summer. It’s hot and Hippo, Monkey, Dog and Cat are in the country. Hippo is reading, Monkey is climbing a tree, Dog is jumping and Cat is sleeping.

It’s very, very hot. Hippo is sleeping, Monkey is climbing a tree, Dog is sleeping and Cat is … Oh, where’s Cat?

It’s very, very, very hot. Hippo is sleeping, Monkey is sleeping, Dog is sleeping and Cat is …

… splashing water! Hippo is laughing, Monkey is laughing, Dog is laughing and Cat is laughing.