Archiv 2nd Grade Métis 2019-20
PŘEJEME VŠEM KRÁSNÉ PRÁZDNINY PLNÉ ZÁBAVY, DOBRODRUŽSTVÍ A ODPOČINKU A TĚŠÍME SE NA VÁS!
4.6.
Na dnešní hodině jsme se viděli v tomto školním roce naposledy. Proto jsme si společně procvičili vše, o čem jsme si v minulých hodinách povídali, a to díky velkému kvízu!
Děti odpovídaly na otázky, které se týkaly všech možných témat (seasons, superheroes, food, colours, city, months of the year, animals, …):
What is his name? What colour is it?
What animal is it? What month is after April?
…
Nakonec jsme spočítali body a vyhlásili vítězný tým!
Procvičování: food (jídlo), seasons (roční období), months of the year (měsíce v roce), numbers (čísla), colours (barvy), animals (zvířata), superheroes (superhrdinové)
28.5.
Dnes nám na začátku hodiny neobvykle děti ukázaly své oblíbené online hry (games). Také jsme si povídali o autech (cars):
What is your favorite car?
Podívali jsme se na online kvíz (quiz), ve kterém děti vybíraly, jestli se jim auto na obrázku líbí nebo nelíbí:
Do you like this car? - Yes, I like this car! / No, I don’t like it.
Nakonec jsme se vrátili k oblíbeným číslům. Děti měly za úkol přijít na co nejvíce možností, jak sestavit číslo 12 (twelve):
12: one plus one plus ten, five plus five plus two, six plus six plus zero, four plus six plus two …
Také jsme sčítali čísla na kostkách (dice) a zahráli si hru Wordshake, ve které jsme hledali co nejvíce slovíček.
Procvičování: I like/I don’t like … (Mám/Nemám rád/a …), numbers (čísla)
Odkazy: Wordshake (online hra se slovy), counting (počítání s kostkami)
21.5.
Na dnešní online hodině jsme se nejprve trochu protáhli! Zahráli jsme si totiž hru s kostkou (dice), a každé číslo nám určilo jiný úkol:
1 ► Touch the floor!
2 ► Hands up!
3 ► Jump!
4 ► Walk!
5 ► Touch your knees!
6 ► Spin!
Poté jsme si procvičili čísla. Děti měly za úkol sestavit co nejvíce možných kombinací, jak sečíst číslo 17:
17: one plus sixteen, three plus thirteen, ten plus seven, zero plus seventeen, nine plus eight, …
Také jsme zkusili vyjmenovat měsíce v roce (months of the year):
January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December
A pověděli jsme si, kdy máme narozeniny:
When is your birthday? - My birthday is on 2nd of October! / It’s on 9th of May! …
Procvičování: months of the year (měsíce v roce), When is your birthday? (Kdy máš narozeniny?), numbers (čísla)
14.5.
Na dnešní online hodině jsme si povídali o narozeninách - Birthday:
balloons (balónky), candy (sladkosti), birthday cake (narozeninový dort), birthday card (přáníčko), popcorn (popcorn), chococate (čokoláda), clown (klaun), candles (svíčky), gifts (dárky), cupcake (cupcake), …
Zahráli jsme si hru Hangman (šibenice), která odtajnila slovní spojení Happy Birthday. Všechna slovíčka, která jsme se dnes naučili, jsme si procvičili v online pracovním listě.
Procvičování: birthday vocabulary (narozeniny), alphabet (abeceda)
Odkazy: video with birthday vocabulary (narozeninové video), online worksheet (online pracovní list)
7.5.
Dnes jsme si zahráli hry s písmenky i čísly. Nejprve jsme procvičili “spellování“ ve hře Wordshake, kterou děti dobře znají.
Poté jsme si procvičili matematiku. Děti měly za úkol přijít na co nejvíce možností, jak sestavit číslo 9 a 14:
9: one plus eight, seven plus two, ten minus one, three times three, …
14: eleven plus three, one plus thirteen, ten plus four, two times seven, …
Také jsme si zahráli oblíbenou hru s mimozemšťany a počítáním, ve které je důležitá rychlost. A zvládli jsme se dostat do poslední úrovně!
Procvičování: spelling and alphabet (“spellování“ a abeceda), numbers to 20 (čísla do 20)
Odkazy: Aliens (počítání s mimozemšťany), Wordshake (hledání slov)
30.4.
Na dnešní online hodině jsme si zahráli spoustu her! Nejprve jednu s čísly, ve které si děti procvičily matematiku (one plus three is four, seven plus four is eleven, ten plus two is twelve, …). Poté i jednu s písmenky, ve které jsme společně vytvářeli co nejvíce možných slov.
Také jsme si nahlas přečetli několik informací o počasí (weather) a naučili se nová slovíčka:
clouds (mraky), rain (déšť), snow (sníh), fog (mlha), rainbow (duha), lightning (blesk), wind (vítr)
Procvičování: alphabet and spelling (“spellování“ a abeceda), numbers (čísla), colour (barvy), weather vocabulary (slovní zásoba spojená s počasím)
Odkazy: Alphabet Game (online hra s písmenky), Aliens (počítání s mimozemšťany), Wordshake (hledání slov)
16.4.
Dnes jsme si procvičili hlavně abecedu (alphabet) a čísla (numbers).
Zahráli jsme si spoustu online her, při kterých děti odpovídaly na otázky. Zkusily vyslovovat písmena a „spellovat“ čísla v křížovce (e-i-g-h-t, e-l-e-v-e-n, f-o-u-r, t-w-o, t-w-e-l-v-e, …).
Odkazy: alphabet game (online hra s písmeny), crossword with numbers (křížovka s čísly)
UPOZORNĚNÍ: 9.4. se vyučování nekoná z důvodu velikonočních prázdnin (podrobnosti najdete v záložce ROZVRH HODIN).
2.4.
Na dnešní online hodině Angličtiny jsme si zahráli spoustu her! Nejprve jsme se rozhlédli kolem sebe a hledali různé předměty (Can you find something blue, yellow, small, big, …).
Jako další aktivitu jsme vyzkoušeli novou hru, ve které děti počítaly (three plus five is eight, one plus eleven is twelve, four plus six is ten, …) a musely zneškodnit nepřátelské létající talíře.
Také jsme si zahráli šibenici (Hangman) a nakonec i podobnou osmisměrku (Wordsearch), jako minule.
Odkazy na procvičování: Hangman (online šibenice), Aliens (počítání s mimozemšťany), Superheroes Wordsearch (osmisměrka)
26.3.
Dnes jsme se podruhé sešli na online výuce AJ. Nejdříve jsme si připomněli, co jsme minule vyrobili a podívali jsme se na abecedu (alphabet). Děti měly za úkol najít ve svém pokoji něco, co začíná na písmeno B (ball, bag) a T (T-shirt, toy, train).
Také jsme se podívali na video a společně poté napsali na papír jména superhrdinů (Ironman, Spiderman, Batman). Jako poslední aktivitu jsme dnes stihli online osmisměrku (wordsearch), ve které jsme hledali jména superhrdinů a naučili se používat slovíčka jako například nahoře (at the top), dole (at the bottom), vedle (next to), nad (above), pod (under), vlevo (left) a vpravo (right).
Odkaz na osmisměrku, kterou děti mohou samy procvičovat, najdete zde.
Video se superhrdiny najdete zde.
19.3.
Dnešní hodina byla úplně odlišná od těch klasických, protože byla online!
Seznámili jsme se nejprve s pomůckami, které jsme potřebovali - A4 papír (paper), nůžky (scissors) a pero nebo pastelku (pen or pencil). Vytvořili jsme si společně kartičky, se kterými jsme dále pracovali. Zkoušeli jsme odpovídat na otázky ano nebo ne (yes or no), mám nebo nemám rád/a (I like or I don’t like) a také jsme si procvičili abecedu (alphabet) a čísla (numbers).
Schovejte si na příště vytvořené kartičky se jménem (name), otazníkem (? = question mark), ano a ne (yes and no), usmívajícího se a smutného smajlíka (happy and sad face), čísla od 1 do 24 (numbers) a abecedu (alphabet). Budou se nám hodit!
17.3.
Vážení rodiče,
rádi bychom Vás informovali, že od čtvrtka 19. března zprovozníme online výuku, která bude probíhat po dobu uzavření škol. Všichni rodiče obdrželi email s informacemi dne 17. března.
LEAP tým
5.3.
Na dnešní hodině jsme si řekli pár slovíček spojených se superhrdiny. Děti se slovíčka snažily zapamatovat pomocí hry, při které každý řekl jedno a musel zopakovat i slovíčka ostatních (invisibility, time travel, strong, power, jumping, flying, transform, brave, ...). Nakonec jsme si pantomimicky předvedli superschopnosti.
20.2.
Dnes jsme se znovu podívali na slovíčka spojená se superhrdiny (invisibility, cold, fire, superhero, x-ray vision, strong, …). Také jsme si zahráli hru TRUE or FALSE (pravda nebo lež), při které děti odpovídaly na otázky. Poté jsme jako vždy slovíčka seskládali z písmenek.
13.2.
Na dnešní hodině jsme se znovu podívali na superhrdiny a vypsali je na tabuli. Poté jsme se podívali na rozšířenou slovní zásobu (strong, dangerous, clever, invisible, cape, mask, …) a děti pomocí nápověd nakreslily superhrdinu Special Man.
6.2.
Dnes jsme začali hodinu hrou „Hangman,“ která nám odtajnila slovíčko Superman. Začali jsme se tedy bavit o novém tématu - Superheroes (superhrdinové). Použili jsme frázi „My favourite superhero is …“ a pomocí barev jsme popsali, jaké nosí oblečení. Děti si nakonec i superhrdiny nakreslily!
Se začátkem druhého pololetí se budeme učit nové téma - SUPERHEROES! Čeká nás povídání a učení se nové slovní zásoby spojené se superhrdiny a padouchy. Doufáme, že se také těšíte!
23.1.
Dnes jsme se podívali na krátké video o tom, jak se vaří polévka (potato soup). Děti měly za úkol vyjmenovat, jaké se při vaření tohoto jídla používají ingeridence (potato, butter, cream, onions, salt, water, …), a co při vaření děláme (stiring, boiling, mixing, pouring, …). Tyto ingedience pak děti napsaly na tabuli a dokonce je jako vždy poskládaly z písmenek.
9.1.
Po vánočních prázdninách jsme si zopakovali, o čem jsme se už učili (vegetables, fruit, food). Podívali jsme se společně na obrázky jídla, a děti popsaly, co vidí (sauce, pasta, cream, dumplings, tomato, onion, eggs, meat, hamburger, bacon, cheese, pizza, ...). Následovala oblíbená činnost, a to skládání těchto slovíček z písmenek. Také jsme si procvičili fráze „I like …“ a „I don’t like …“ a nakonec zazpívali již známou písničku „Banana Song.“
Přejeme Vám krásné prožití vánočních svátků a šťastný Nový rok!
Merry Christmas and a Happy New Year!
19.12.
Máme před sebou Vánoce, takže jsme si povídali o slovní zásobě spojené s tímto tématem (wreath, carp, salmon, presents, tree, decorate, bell, Santa Claus, snow, cold, pudding, holiday, ...). Zahráli jsme si hru Hangman (šibenice), při které děti hádaly písmenka, která ukrývala slovo Christmas. Děti pak také všechna slovíčka poskládala z písmenek. Nakonec jsme si vyrobili přáníčka (Christmas Cards), která Vás rodiče doufáme potěšila!
12.12.
Po týdnu jsme si opět procvičili názvy ovoce, zeleniny a dalšího jídla. Zopakovali jsme si fráze „I like ..., My favourite food is …“ a také děti sestavily pár slovíček pomocí písmenek (carrot, potato, tomato, avocado, peach, ...). Zapojili jsme do dnešní hodiny i trochu pohybu - děti se proběhly a odpovídaly na otázky.
5.12.
Dnešní hodinu Angličtiny jsme začali s písničkou „The Banana Song,“ která je dětem z minulé hodiny dobře známá. Zopakovali jsme si všechny názvy ovoce a zeleniny, a naučili jsme se říkat fráze „I like …,“ „I don’t like …,“ „My favourite fruit/vegetable is …“ a „What is your favourite fruit/vegetable?“ Nakonec jsme si stihli říct i nová slovíčka (sausage, egg, cereals, fish and chips, bacon, pasta, spaghetti, soup, ...), která děti předvedly ostatním.
28.11.
Dnes jsme si procvičili názvy ovoce a zeleniny (fruit and vegetables). Děti je popisovaly pomocí barev a tvarů („Strawberry is red, green and small.“). Také jsme si hráli s písmenky a tvořili různá slovíčka (banana, broccoli, strawberry, avocado, ...). Nakonec jsme si všichni společně zazpívali písničku, která zní takto: „Peel banana, chop banana, shake banana, eat banana!“
21.11.
Dnes už byli na hodině všichni žáci, proto jsme mohli začít s novým tématem o jídle. Nejprve jsme si zopakovali abecedu, a pro každé písmenko děti vymýšlely anglický název nějakého jídla (apple, banana, corn, …). Další aktivitou bylo tleskání podle počtu slabik u nových slovíček (carrot, broccoli, potato, strawberry, pear, peas, pineapple). Dokonce jsme zvládli i přiřadit barvy k ovoci a zelenině.
OD PŘÍŠTÍ HODINY SE BUDEME UČIT O NOVÉM TÉMATU TRAVELLING AND FOOD OF THE WORLD!
14.11.
Dnes byla hodina trochu speciální, protože jsme na ní byli pouze s jedním žákem. Procvičili jsme tak ale úplně vše - čísla, abecedu i zvířátka. Sestavovali jsme pomocí písmenek názvy zvířat a naučili jsme se důležitý rozdíl mezi „There is …“ a „There are …“ Také jsme si zahráli hry „I spy with my little eye“ a „Scategories“ - vymýšleli jsme co může být na pláži, na zahradě, názvy ovoce a zeleniny a další.
7.11.
Po podzimních prázdninách jsme dnes na hodině procvičili fráze, které můžeme využít každé ráno (brush teeth, dress up, go to school, ...). Také se děti naučily nové slovíčko ZOO, a vydali jsme se společně na malý výlet po třídě a počítali, kolik a jaká zvířátka vidíme (I see three elephants, I see one crocodile, I see two bears, …).
24.10.
Dnešní hodina měla speciální téma - Halloween! Naučili jsme se slovíčka, která s tímto svátkem souvisí a předvedli jsme si je pomocí pantomimické hry (black cat, witch, zombie, ghost, pumpkin, spider, vampire, mummy). Poté si děti vybarvily svá vlastní strašidla, procvičily si psaní na tabuli a vyslovování nových slovíček.
17.10.
Dnes jsme si zahráli hru Simon Says, a procvičili tak výrazy jako get up, brush my teeth, eat breakfast … Poté děti skládaly anglická slovíčka a jejich jména z magnetických písmenek. Tímto způsobem jsme si tedy zopakovali anglickou abecedu. Nakonec jsme si zahráli hru Hangman (šibenice).
10.10.
Na dnešní hodině jsme si společně zopakovali slovíčka spojená s městem (gym, school, café, police station, library, cinema, supermarket, bank, ...). Také jsme se naučili nové výrazy používané pro každodenní činnosti (brush my teeth, have a shower, eat breakfast, ...) a procvičili je pomocí pantomimické hry. Nakonec jsme si zahráli hru Simon Says.
3.10.
Dnes jsme se pomocí různých her seznámili se slovíčky míst ve městě a procvičovali je. Například jsme "jezdili v autě" po třídě a zastavovali jsme u různých obrázků. Ty jsme se snažili správně pojmenovat a názvy správně anglicky vyslovovat. Navštívili jsme tak police station, fire station, hospital, library, playground, cinema, café, post office, swimming pool, gym, school. Tyto názvy jsme opakovali i při dalších hrách, aby si je děti co nejlépe zapamatovali.
26.9.
Dnes proběhla naše úvodní hodina. Nejprve jsme si zahráli hru s míčem a vzájemně se představili. Při tom jsme si procvičili základní fráze jako "What's your name?" "My name is ..." "How old are you?" "I am ... years old".
Seznámili jsme se i s pravidly ve třídě (Rules), která budeme při našich hodinách dodržovat (např. speak English, raise your hand, help to each other, sit nicely, no shouting, no eating, no mobil phones, no running,...).
Představili jsme si i téma, které nás bude při našich hodinách provázet - v našem případě Towns & Cities. Závěrem jsme měli i chvilku času na výrobu jmenovek na stůl.
