Zástupce odkazů pro listování

VÍTÁME VÁS V NOVÉM ŠKOLNÍM ROCE 2021-2022!



LEDEN

13.1.

• Kolečko: How are you? What's your favourite animal?
• Portfolio: procvičení sloves z dokončeného papíru
• Past simple worksheet: prvních pět sloves nového papíru (find, fly, get, give, go)
• Textbook: 56/A,B; 58/A,B; 59/C
• Game: around the world na procvičení nových sloves
• Homework: 57/C

6.1.

• Kolečko: How are you? What's your favourite app?
• Portfolio: My Christmas holiday (procvičení past simple)
• Past simple worksheet: poslední pětice sloves
• Vocabulary: fields, rocks, island, waterfall, plants, path
• Textbook: 50/A,C; 52/A,B,C
• Game: musical chairs na procvičení sloves z past simple worksheet
• Homework: 53/D,E

PROSINEC

16.12.

• Portfolio: doplňování slov podle popisu (temperature, headache, stomach-ache)
• Past simple worksheet: druhá pětice sloves (catch, choose, come, do, draw)
• Activity: The Grinch Run
• Christmas film 1: Frosty the Snowman
• Christmas film 2: Christmas Bean
• Homework: 48/A

9.12.

• Portfolio: doplňování slov podle popisu (temperature, headache, stomach-ache)
• Textbook: 42/A,C; 44/A,B
• Vocabulary: illnesses (cold, cough, sneeze, hurt, broken ankle..) places (shop, lift, farm, supermarket, car park, sea, river, market, stairs, hospital, cinema, beach, mountain, playground, lake, funfair)
• Game: spelling race (na procvičení slovíček), pantomima nemocí
• Song: Holiday Dance and Freeze
• Past simple worksheet: vyplnili jsme prvních pět sloves ze seznamu (be, bring, build, buy, can) - děti doplnily minulý čas a překlad těchto sloves. Za tři týdny budeme mít vyplněný celý seznam a bude následovat kvíz.
• Homework: 45/C

2.12.

• Portfolio: past simple (laugh, play, rain, jump, bring)
• Textbook: 38/B, 39/C, 40/A,B,C
• Vocabulary: hobbies (hockey, ice skating, comics, DVDs, piano, swimming pool, laptop, table tennis), hospital (temperature, cold, stomach-ache, headache, tooth ache, nurse, driver, party, playground, movies, picnic, roller skates)
• Game: spelling race (na procvičení slovíček koníčků), hádání koníčků na zákkladě popisu
• Homework: p.39/D

Listopad

25.11.

• Portfolio: days of the week
• Textbook: 34/A, 35/C, 36/A
• Vocabulary: months of the year
• Game: fly swatter game ve dvou týmech (rozlišování časových údajů mezi "past simple" (minulost) a "other" (ostatní) - today, tomorrow, two weeks ago, next year...)
• Activity: hand-turkey (kreslení)
• Workout song
• Video about Thanksgiving
• Homework: 34/B

18.11.

• Song
• Portfolio: past simple (catch, choose, come), věta v minulém čase  
• Textbook: 30/A,B; 32/A,B
• Vocabulary: wall, roof, chimney basement, balcony, stairs, mat, leaves, trees, grass
• Game: kreslení obrázků slovíček ze cvičení 30/A (ostatní hádají)
• Homework: 32/C

11.11.

• Portfolio: carrots, potatoes, onions; apples, bananas, pineapples
• Textbook: 26/A; 28/A,B
• Vocabulary: food (vše v 26/A)
• Game: hra inspirovaná 26/A (třída rozdělená na části, každá část patří jedné skupině jídla, žáci přeběhnou do správné skupiny podle daného jídla)
• Short film: Coin Operated
• Homework: 27/D

4.11.

• Portfolio: past simple of can, buy, catch
• Textbook: 22/A, 22/B, 22/C, 24/B, 25/E, 25/E
• Vocabulary: family (aunt, uncle, cousin...)
• Game
• Homework: 23/D

ŘÍJEN

21,10.

• Song: Days of the week
• Portfolio: doplňování past simple ke slovesům na listech, z listů děti vytvořily strom
• Textbook: 18/A,B,C; 20/C
• Vocabulary: weather
• Game: pictionary with body parts (2 týmy, 1 člověk kreslí a ostatní z jeho týmu hádají nakreslenou část těla)
• Homework: 21/E

14.10.

• Portfolio: nakreslení postavy podle popisu
• Textbook: 14/A,B,C; 15/F; 16/A,B
• Vocabulary: animals, clothes (procvičování brainstormingem v kroužku)
• Grammar: longer than, shorter than
• Game
• Homework: 15/G

7.10.

• Portfolio: názvy zvířat podle popisu (inspirováno cvičením 9/D)
• Textbook: 10/A; 11/D; 12/A,B,C
• Vocabulary: hair –⁠ long/short, straight/curly, beard, moustache (drawing people and animals according to instructions)
• Grammar: their x there x they're
• Game
• Homework: 13/D

ZÁŘÍ

30.9.

• V úvodu hodiny děti dokončovaly cvičný Cambridge test.
• Bookwork: Unit 2 A/8 slovní zásoba, názvy zvířat: kangaroo, dolphin, snail, jellyfish, penguin, donkey. B/8 části těla: tail, teeth, foot...D/9 dle popisu hádáme zvířata.
• Game: pantomima zvířat (soutěžíme ve dvou týmech).
• Homework: B/10, odevzdat 7.10.

23.9.

• Portfolio: What are you good at? I am good at swimming, running, cooking....
• Bookwork Unit 1: A/6 poslechové cvičení, nasledující cvičení B/6 (práce ve dvojicích)
• Game: pantomima - I am good at..... (slovní zásoba viz A/6). Děti také ve dvojících vyplňovaly dotazník v celých větách. (What's your name? How old are you? What are you good at? a další).
• Homework: E/7, odevzdat 30.9.

Dnes si děti vyzkoušely část Cambridge testu, zaměřili jsme se na poslechová cvičení.

16.9.

• V dnešní hodině angličtiny jsme se přivítali s paní lektorku "Hello Miss Joscelyn"
• Založili jsme nová portfolia, děti si je dle vlastní fantazie dekorovaly. Děti psaly, jaké je jejich oblíbené jídlo. My favourite meal is chicken and rice....Poté jsme navzájem porovnávali.
• Zopakovali jsme si pravidla ve třídě: Listen, Come prepared, Rise your hand, Speak English only, Be Kind. Vysvětlili jsme si, proč je důležité je dodržovat a povídali si, jak důležité pracovat v týmu, kde se navzájem všichni respektují. Poté jsme vše stvrdili podpisem.
• Ukázali jsme si knihovnu "LEAP library", kde si děti mohou půjčovat knížky. Za vypracování pracovníhu listu (book report) děti dostanou extra hvězdičky. Jinak jako v minulém školním roce sbírají děti každý den hvězdičky za to, že mají s sebou učebnici, vypracovaný úkol a dobře v hodině pracují.
• Games: interaktivní tabule/kategorie clothes, ve dvou týmech jsme soutěžili v určování velkých číslic.