Zástupce odkazů pro listování

VÍTÁME VÁS V NOVÉM ŠKOLNÍM ROCE 2021-2022!



LEDEN

18.1.

• Přivítání v kroužku – question of the day: What is your favourite icecream?
• Hello song
• Portfolio: write words for the pictures in Pupil's Book p.43/8
• Activity Book: p.46/1,2
• Pupil's Book: p.45/11,12; p.46/1; p.47/3
• Game: pictionary na procvičení slovíček jídla
• Homework: p.47/3; pracovní list pokud není hotový

11.1.

• Přivítání v kroužku – question of the day: What is your favourite food to eat for dinner?
• Hello song
• Portfolio: brainstorm food vocabulary
• Vocabulary: food and drinks (rice, eggs, bread, chips, chicken, juice, water, milk, tea, chocolate cake, pears, carrots, tomatoes, lemons, meat), "Can I have some...?" – "Here you are."
• Activity Book: p.42/4,5; p.43/6; p.44/7
• Pupil's Book: song from p.41/3; p.41/5
• Game: roleplay s kartičkami – "Can I have some bananas?" – "Here you are." – "Thank you."
• Homework: p.44/8; p.45/9

4.1.

• Přivítání v kroužku – question of the day: What is your favourite colour?
• Hello song
• Portfolio: actions (throwing, kicking, dancing, standing, cleaning...)
• Vocabulary: Food and drinks (rice, eggs, bread, chips, chicken, juice, water, milk, tea, chocolate cake, pears, carrots, tomatoes, lemons, meat)
• Activity Book: p.40/1; p.41/2
• Pupil's Book: video z p.39; p.40/2
• Game: pictionary with food vocabulary (v týmech, vždy jeden kreslí zadané slovo a ostatní hádají)
• Homework: p.41/3

PROSINEC

21.12.

• Christmas song
• Activity: výroba papírových vánočních zvonků
• Vánoční film - Mickey Mouse

14.12.

• Přivítání v kroužku – question of the day: What is your favourite thing to eat for breakfast?
• Hello song
• Portfolio: ekvivalenty ke slovům grandmother, grandfather, mother, father (grandma, grandpa, mum, dad)
• Vocabulary: činnosti (throwing, catching, flying, talking, jumping, sitting, hitting, cleaning, running, kicking, sleeping)
• Activity Book: p.36/5,6
• Game: předvádění činností z Pupil's Book str. 36 podle pokynů
• Homework: p.38/9; p.39/10

7.12.

• Přivítání
• Hello song
• Portfolio: My mum/dad/sister/brother's called _______.
• Vocabulary: family (mum, dad, gradnma, grandpa, baby, cousin)
• Activity Book: p.34/1,2; p.35/3
• Game: hry s kartičkami na procvičení slovíček rodiny
• Homework: p.35/4

Listopad

30.11.

• Přivítání
• Hello song
• Portfolio: čísla 1–10
• Vocabulary: home (mirror, mat, sofa, phone, lamp, clock, bathroom, hall, living room, wall, table, bed, bath)
• Activity Book: p.30/2; p.32/1,2
• Pupil's Book: p.32/1
• Game: hry s kartičkami (závody kdo první najde slovo "three"...), pexeso (watch, lorry...) – děti si pexeso vzaly domů a mohou dál procvičovat
• Homework: p.33/3

23.11.

• Přivítání v kroužku – question of the day: Do you have any pets?
• Hello song
• Portfolio: věty podle Pupil's Book p.24 - The mirror is in the bathroom...
• Activity Book: p.27/7; 28/8,9
• Pupil's Book: p.27/7
• Grammar: this, that, these, those
• Pronunciation: "th" in this, these...
• Game: flashcard games with home vocabulary
• Homework: p.29/10

16.11.

• Přivítání v kroužku – question of the day: Who is your favourite superhero?
• Hello song
• Portfolio: šibenice s novými slovíčky (lamp, sofa…), následné zapsání slovíček do sešitu
• Vocabulary: mat, lamp, sofa, bath, mirror, clock, phone, bed
• Activity Book: p.24/1,2; p.25/3,4; p.26/6
• Game: pencil cases – "Whose is it?" – "It's mine", "It's yours"
• Homework: p.26/5

9.11.

• Přivítání v kroužku – question of the day: "What's your favourite song?"
• Portfolio: oblečení (shirt, t-shirt, jumper, jeans, socks, shoes...)
• Activity Book: p.20/6
• Pupil's Book: p.22/9; p.21/7; p.23/11
• Pronunciation: short and long "i" (fish vs. kite); "magic e" (které mění výslovnost z krátkého na dlouhé "i" – kit vs. kite)
• Grammar: "Whose is it?" - "It's ______'s" (procvičení s penály dětí)
• Game: Simon Says se slovíčky oblečení (touch red socks...), Snowball fight na procvičení čísel 1-20
• Homework: p.23/10 pomocí samolepek zezadu

2.11.

• Přivítání v kroužku
• Hello song
• Portfolio: názvy hraček (ball, doll, car, train, lorry...)
• Pupil's Book: p.18/1,2; p.19/3
• Activity Book: p.18/1,2; p.19/3; p.20/5
• Vocabulary: toys (kite, watch, camera, lorry, alien, robot, computer game)
• Game: hádání hraček podle pantomim (dva týmy, soutěž na rychlost)
• Homework: AB p.19/4

ŘÍJEN

19.10.

• Přivítání v kroužku – question of the day: What's your favourite toy?
• Hello song
• Portfolio: There is/are ____ books in the bookcase. (psaní podle tabule s doplňováním)
• Pupil’s Book: p.13/7; p.14/9
• Activity Book: p.13/7; p.14/8,9
• Vocabulary: numbers 1–20; předměty v učebně
• Game: přiřazování kartiček k předmětům v učebně (desk, board, ruler...)
• Homework: AB p.15/10
   

12.10.

• Přivítání v kroužku – question of the day: What's your favourite food?
• Hello song
• Pupil’s Book: p.9/11,12; p.12/5
• Activity Book: p.10/1,2; p.11/3,4
• Vocabulary: classroom, board, bookcase, cupboard, desk, ruler, teacher, eraser, pen, pencil, chair, table, bag, book
• Game: přiřazování názvů k objektům – procvičování slovíček
• Other: představení knihovny, děti si mohly vybrat první knížku
• Homework: AB p.12/5,6

5.10.

• Přivítání v kroužku – question of the day: What do you want for your birthday?
• Hello song
• Portfolio: abeceda pozpátku + ve správném pořadí
• Pupil’s Book: p.7/7 (colours), p.8/9 (výslovnost dlouhého “a” - snake, game…)
• Activity Book: p.7/7, p.8/8,9 (listening)
• Game: Alphabet Snowballs (otevírání papírových míčků a řazení podle abecedy)
• Homework: AB p.9 – samolepky zezadu učebnice

ZÁŘÍ

21.9.

• Písnička/Song: Hello, how are you today?
• Question of the day: What's your favourite ice-cream? Děti se navzájem ptají/odpovídají.
• Portfolio: Procvičujeme psaní anglických jmen. Děti dostaly svá anglická jména: John, Vicky, Thomas, Sam....
• Za pomocí obrázkových karet/flah cards jsme opakovali postavy z učebnice Star Family: Mr Star, Mrs Star, Simon, Stella, Suzy, Grandpa, Grandma, Monty, Maskman.
• Procvičovali jsme psaní číslic 1-10, check your spelling.
• Bookwork: AB: Unit 1:  str. 4/1, 5/4, poslechové cvičení 6/6, PB: str 5 Star Family. Who's numer 9, 5....
• Homework:str 4/2, 5/3, odevzdat 5.10.

Dnes si děti vyzkoušely část Cambridge testu, zaměřili jsme se na poslechová cvičení.

14.9.

• V dnešní hodině angličtiny jsme se přivítali s novou paní lektorku "Hello Miss George" a také se navzájem pozdravili. Hello. How are you? I am fine, thank you. Poslechli jsme si písničku Hello Song, která nás bude pravidelně vítat v průběhu školního roku.
• Založili jsme nová portfolia, děti si je dle vlastní fantazie dekorovaly
• Zopakovali jsme si pravidla ve třídě: Listen, Come prepared, Rise your hand, Speak English only, Be Kind. Vysvětlili jsme si, proč je důležité je dodržovat a povídali si, jak důležité pracovat v týmu, kde se navzájem všichni respektují. Poté jsme vše stvrdili podpisem.
• Game: Simon says (Alex says) Rodělili jsme se do dvou týmů a v rámci pantomimi procvičovali slovesa (play tennis, ride a bike, swim, sleep...)
• Bookwork: děti dnes dostaly nové učebnice, které si odnesly domů. Poslechové cvičení str. 6/5 procvičujeme abecedu (letters of alphabet)
• Homework: pracovní list "All about me", odevzdat 21.9.