1st grade 3 Drtinova



Vyučující:

Joscelyn Evener

tel.: +420 608 228 488
email: joscelynevener1996@gmail.com


Asistent/ka:

Julien Přerovský

tel.: +420 608 536 814 
email: julien.prerovsky@gmail.com

VÍTÁME VÁS V NOVÉM ŠKOLNÍM ROCE 2021-2022!



Na této webové stránce se dočtete, co děti na hodinách angličtiny dělaly, co by si mohly doma procvičovat, a také se zde získáte další důležité informace týkající se výuky. Proto Vás prosíme, abyste si tyto stránky pravidelně prohlíželi. Upozorňujeme Vás, že poslechová cvičení z učebnice jsou k dispozici pouze ve třídě a není je možné vypracovávat domaBudete-li mít nějaké další dotazy, můžete nám kdykoli zavolat nebo poslat email.

Zde jsou uvedeny instrukce pro registraci do systému Cambridge Learning Management System, které mají děti také vložené v učebnici.  Kód k aktivaci najdete uvnitř učebnice Student's Book. Jedná se o materiály doplňující učebnici pro účel domácího procvičování a jsou dobrovolné. 

 

ČERVEN

9.6.

  • Portfolio: uspořádání slov do věty (name, Jan, is, my → My name is Jan)
  • Pupil's Book: 92/1
  • Vybarvování a umisťování předmětů do domečku (procvičení slovíček)
  • Online game: letters
  • Hop and stop
  • Chase

2.6.

  • Portfolio: kreslení obličeje podle instrukcí (two big ears, curly purple hair...)
  • Bingo výběr ze všech slovíček, které se děti během roku naučily
  • Hop and stop
  • Mario chase

Homework: 90/1,2

KVĚTEN

26.5.

  • Portfolio: doplňování slovíček do vět (Do ___ like apples? ___, I do.)
  • Pupil's Book: 88/9,10; 89/11
  • Activity Book: 87/7
  • Game: pictionary na procvičení slovíček z celého roku
  • Online game
  • Herman the Worm
  • Chase


Homework: 89 – stickers

19.5.

  • Kolečko: How are you? What is your favourite food?
  • Intro song: Do you like...?
  • Vocabulary: I like, I don't like
  • Portfolio: Do you like pizza? Do you like coffee?
  • Pupil's Book: 87/7
  • Activity Book: 86/6
  • Game: jump the river (I like, I don't like); draw a thing you like/don't like ostatní pak hádají, které je které
  • Pinocchio song
  • Chase


Homework: 85/3,4

12.5.

  • Kolečko: How are you?
  • Vocabulary: food (apple, banana, ice cream, chocolate, cake, burger)
  • Portfolio: psaní názvů místností podle popisu (This is where you watch TV...)
  • Pupil's Book: 85/3,4
  • Activity Book: 81/6; 84/1
  • Game: around the world na procvičení nových slovíček
  • Chase


Homework: 84/2

5.5.

  • Kolečko: How are you?
  • Portfolio: kreslení domu a popsání jednotlivých místností
  • Pupil's Book: 81/7; 82/9,10; 83/11
  • Game: spelling race se slovíčky místností
  • Tooty ta


Homework: 82/8; 83

DUBEN

28.4.

  • Vocabulary: baby animals (foal, lamb, chick, piglet, duckling, kit, kitten, gosling, calf), rooms in the house (bathroom, bedroom, living room, kitchen, dining room, hall)
  • Portfolio: vybarvování obrázků zvířátek, seznámení se slovíčky
  • Pupil's Book: 78/1; 79/3; 80/5
  • Game: fly swatter game na procvičení slovíček pokojů
  • Čtení knížky: "Spot Goes To the Farm"
  • Brain break: jump battle
  • Song (the rooms)


Homework: 79/3

21.4.

  • Kolečko: How are you?
  • Vocabulary: cross the street (přejít ulici)
  • Portfolio: doplňování chybějících písmen (m_t_rb_k_ → motorbike...)
  • Activity Book: 74/8
  • Pupil's Book: 74/10; 75/11; 76/1
  • Game: Around the world na procvičení slovíček (plane, helicopter, bus, motorbike, lorry, boat); fly swatter race na procvičení písmen
  • Brain break


Homework: 74/9; 75

7.4.

  • Kolečko: How are you?
  • Portfolio: psaní výrazů s předložkami místa (podle diktátu)
  • Activity Book: 73/7
  • Pupil's Book: 71/3,4; 72/5
  • Čtení knížky: "Great Day for Up"
  • Online game
  • Chase


Homework: 72/6

 

BŘEZEN

31.3.

  • Kolečko: How are you?
  • Portfolio: unscramble (I ride a ikbe → I ride a bike)
  • Vocabulary: plane, lorry, motorbike, helicopter, bus, boat
  • Activity Book: 70/2
  • Pupil's Book: 69/11; 70/1
  • Game: fly swatter game na procvičení nových slovíček
  • Move (dance song)


Homework: 70/1; 71/4

24.3.

  • Kolečko: How are you?
  • Portfolio: the seasons (roční období) – psaní názvů a kreslení obrázků ke každému
  • Vocabulary: can vs. can't
  • Activity Book: p.66/5
  • Pupil's Book: p.66/5; 67/7
  • Brain break – favorite desserts
  • Game: jump the river (I can vs I can't)
  • Short video – Can, can't


Homework: p.66/6; 68/9

17.3.

  • Kolečko: How are you?
  • Portfolio: protiklady (happy – sad...)
  • Vocabulary: activities (play the guitar, play tennis, play basketball, play football, ride a bike, swim), can vs. can't
  • Activity Book: p.64/1,2
  • Pupil's Book: p.65/4
  • Mario chase
  • Game: fly swatter game na procvičení nových slovíček
  • POZOR!! dnes jsme dětem představili naši LEAP knihovnu, ve které si mohou půjčovat anglické knížky. Nepředpokládáme, že děti budou knížky číst. Chceme, aby si je doma prohlédly, případně s rodiči pojmenovaly některé obrázky. Ke knížce děti dostaly také "Book Report" kam mají napsat název knížky, kdo ji napsal a nakreslit obrázek. Za vypracování Book Report dostanou děti 2 hvězdičky navíc!!

Homework: p.65/3,4

3.3.

  • Kolečko: How are you? 
  • Portfolio: psaní čísel (numbers) podle diktátu a spelling jednotlivých čísel - 3 (three) 6 (six)....
  • 61/3 - slovíčka: happy, dirty, clean, sad - děti označovaly, který obrázek k jakému textu patří - práce společně na tabuli
  • Physical break
  • opakování have go/haven't got, 62/3 - děti tvořily otázky
  • pracovní list - clothes - opakování slovíček téma oblečení, colours, his/hers 

Domácí úkol: 62/1

 

 

ÚNOR

24.2.

  • Kolečko: How are you? What are you wearing?
  • Portfolio: psaní slov podle diktátu jednotlivých písmen (shoes, skirt)
  • Vocabulary: five senses (eyes – see, ears – hear, hands – touch, nose – smell, tongue – taste)
  • Activity Book: p.54/1
  • Pupil's Book: p.46/1
  • Worksheet – vybarvování oblečení, děti se pak navzájem ptaly "What colour are the socks?" a v druhé kopii vybarvovaly podle odpovědi
  • Five senses song
  • Action song
  • Pirate chase
  • Homework: p.63/4

17.2.

  • Kolečko: How are you? What colour are your trousers?
  • Cartoon – have got
  • Portfolio: drawing clothes
  • Activity Book: p.56/5,6
  • Pupil's Book: p.57/7; p.58/9; p.59/11
  • Song
  • Valentine run
  • Homework: p.59

10.2.

  • Kolečko: How are you? What colour is your shirt?
  • Song
  • Portfolio: spelling dictation (animals – snake, tiger, hippo)
  • Vocabulary: clothes (T-shirt, skirt, trousers, socks, shoes, jacket)
  • Grammar: has got, hasn't got
  • Activity Book: p.55/3
  • Pupil's Book: p.55/3,4; p.56/5
  • Have and Has Song
  • Game: fly swatter race a around the world na procvičení nových slovíček
  • Bear Hunt
  • Homework: p.55/4

3.2.

  • Kolečko: How are you? What is the first letter of your name?
  • Song
  • Portfolio: g_r_ff_, cr_c_d_l_ (doplňování samohlásek)
  • Vocabulary: hero, help
  • Activity Book: p.51/7; p.52/8
  • Pupil's Book: p.51/7; p.52/9; p.53/11
  • Online activity
  • ABC song
  • Homework: p.53 – stickers

LEDEN

27.1.

  • Kolečko: How are you? Do you like the forest?
  • Portfolio: Trace your name on your your portfolio, write "I am ____ (age)" inside
  • Vocabulary: foot, leg, tail, arm, hand, feet
  • Grammar: Have, haven't
  • Activity Book: p.48/1
  • Pupil's Book: p.49/3,4; p.50/5
  • Game: drawing animals
  • Song 1
  • Song 2
  • Online activity
  • Activity: colouring hearts, what do you love?
  • Homework: p.50/6

20.1.

  • Kolečko: How are you? What is your favourite animal?
  • Starfall: závěrečné procvičení – hry
  • Alphabet book: kroužkování počátečních písmen slov podle obrázků, alphabet books jsme dokončili a děti si je vzaly domů
  • Vocabulary: procvičování dosud probraných slovíček
  • Activity Book: p.44/8,9
  • Game: fly swatter game na procvičení všech dosud probraných slovíček; jeopardy s kvízovými otázkami na procvičení slovíček a předložek
  • Activity
  • Homework: p.45 – stickers

13.1.

  • Kolečko: How are you? What colour are your eyes?
  • Song
  • Starfall: letter Y and letter Z
  • Alphabet book: letters Y and Z
  • Za úspěšné dokončení alphabet books dostaly děti certifikáty – gratulujeme! V následujících hodinách vyměníme alphabet books za portfolia, ve kterých si děti psaní budou procvičovat.
  • Vocabulary: friends
  • Activity Book: p.39; p.42/5
  • Pupil's Book: p.43/7; p.44/9; p.45/11
  • Game: kreslení slovíček na procvičení (face)
  • Homework: p.42/6

6.1.

  • Kolečko: How are you? Have you got a pet?
  • Song
  • Starfall: letter W and letter X
  • Alphabet book: letters W and X
  • Vocabulary: Good morning, good afternoon, good evening, good night, good bye; face (mouth, teeth, eyes, ears, nose, hair)
  • Pupil's Book: p.40/1; 41/3,4; 42/5
  • Game: around the world na procvičení nových slovíček
  • Activity
  • Homework: p.41/4

PROSINEC

16.12.

9.12.

  • Song: Holiday Dance and Freeze
  • Starfall: letter S and letter T
  • Alphabet book: letters S and T
  • Vocabulary: animals (bird, cat, dog, mouse, fish, horse), dirty, long, small, big, short, clean
  • Activity Book: p.34/1
  • Pupil's Book: p.34/1; p.35/3,4; p.36/5
  • Game: rozdíly (procvičení zvířat a čísel 1-10), pictionary (kreslení zadaných zvířat, ostatní z týmu hádají)
  • Homework: p.34/2

2.12.

  • Hello song
  • Starfall: letter Q and letter R
  • Alphabet book: letters Q and R
  • Vocabulary: "Here you are", "I'm sorry", "That's ok"
  • Activity Book: p.26/5
  • Pupil's Book: p.30/2, p.31/3
  • Game: paint the rainbow (kreslení duhy na procvičení názvů barev), hádání pantomim (young, old, beautiful, ugly, happy, sad)
  • Homework: p.30/1

Listopad

25.11.

  • Hello song
  • Vocabulary: procvičování členů rodiny a přídavných jmen
  • Activity Book: 27/7
  • Pupil's Book: 29/11
  • Game
  • Activity: hand-turkey (kreslení k příležitosti Thanksgiving)
  • Homework: Activity Book p.29 samolepky zezadu
     

18.11.

  • Hello song
  • Starfall: letter O and letter P
  • Alphabet book: letters O and P
  • Vocabulary: family (mother, father, sister, brother, grandpa, grandma)
  • Activity Book: p.24/2
  • Pupil’s Book: p.24/1; p.25/3; p.26/5,6
  • Homework: p.25/4

11.11.

4.11.

  • Starfall: letter K and letter L
  • Song one
  • Song two
  • Alphabet book: letters K and L
  • Vocabulary: ball, train, car, bike, doll, computer
  • Activity Book: p.19/3
  • Pupil's Book: p.19/3
  • Game: fly swatter game na procvičení slovíček (dva týmy, cíl je ukázat na správný obrázek)
  • Homework: p.18/2

ŘÍJEN

21.10.

  • Warm-up activity: vybarvování listů podle legendy (1 = yellow...) – procvičení barev a čísel 1-10; z listů pak děti vytvořily strom
  • Five Little Pumpkins
  • Starfall: letter I and letter J
  • Alphabet book: letters I and J
  • Vocabulary: pick up, point to, open close, everybody, another (použité v AB p. 15/11)
  • Activity Book: p.12/5
  • Pupil's Book: p.14/10; p.15/11; 16/1
  • Homework: AB p.15

14.10.

  • Action song
  • Starfall: letter G and letter H
  • Alphabet book: letters G and H
  • Grammar: Who is this? – he's/she's _____; How are you? – I'm fine, thank you.
  • Activity Book: p.10/1
  • Pupil's Book: p.13/7,8 (výroba figurek rodinky Star + písnička – procvičování gramatiky)
  • Game: snowball fight na procvičení čísel 1–10
  • Homework: Activity Book p.11/4

7.10.

  • Song
  • Starfall: letter E and letter F
  • Alphabet book: letters E and F
  • Vocabulary: table, chair, pen, pencil, book, eraser (procvičování pomocí kartiček)
  • Grammar: he's, she's (he's <name>, she's <age>)
  • Pupil’s Book: p.10/1; p.11/3,4
  • Game: Fly swatter game (procvičování slovíček ve dvou týmech - kdo přiřadí k zadanému slovu správnou kartičku, získává bod)
  • Homework: Activity book p.13/7

ZÁŘÍ

30.9.

  • Hello Song
  • Ve dvojicích opakujeme fráze z minulé hodiny. Hello. What’s your name? How old are you?
  • Procvičujeme názvy barev a zkoušíme je číst.
  • Starfall, seznámili jsme se s písmeny C,c. D,d. Podle pokynů děti vybarvují (colour the dog brown....)
  • Bookwork: školní učebnice 7/7 poslech písničky (barvy duhy). 8/7 názvy barev. 9/8 Montys phonics: six stars. Activity Book: 8/8 rozpoznáváme slova na písmeno S.
  • Naučili jsme se nové postavy z učebnice: Trevor, Marie, Maskman.
  • Homework: strana 9 (nálepky ze zadní části učebnice)

23.9.

  • Písnička na uvítanou: Hello Song
  • Připomenuli jsme si Class rules/pravidla ve třídě
  • Děti dostaly "Alphabet Book" - sešit, do kterého budeme v prvním pololetí psát jednotlivá písmena abecedy - podle programu starfall.com. Dnes jsme probrali písmena A a, B b.
  • Představili jsme si postavy z učebnice Star Family: Mrs Star, Mr Star, Stella, Simon, Suzy, Monty (obrázkové karty).
  • Bookwork/Učebnice: Pupils book-poslechová cvičení-děti ukazovaly podle poslechu obrázky ve školní učebnici (Star Family). Activity Book str. 4/1 spojujeme obrázky (Family Star)
  • Děti se ptají ve dvojicích: How old are you? I am 6,7....
  • Hra/Game: Head shoulders knees and toes
  • Domácí úkol/Homework: 6/6 (nakreslit obrázek/portrét). Odevzdat 30.9.

16.9.

  • V dnešní hodině angličtiny jsme přivítali s novou paní lektorku "Hello Miss Joscelyn" a také se navzájem představili. Hello. I am Petr. Nice to meet you.
  • Poslechli jsme si písničku Hello Song, která nás bude pravidelně vítat v průběhu školního roku.
  • Představili jsme si class rules/pravidla, která dodržujeme ve třídě a podepsali náš společný "poster" na důkaz, že se budeme hezky chovat ve třídě i navzájem k sobě. Listen/Během hodiny dáváme pozor. Come prepared/Do hodin angličtiny nosíme učebnici a domácí úkol. Rise your hand/Hlásíme se. Be Kind/Chováme se k sobě ohleduplně.
  • Seznámili jsme se se sytémem hvězdiček/stars - děti budou dostávat každou hodinu hvězdičky za to, že si přinesly učebnici, udělaly úkol, ve třídě se hezky chovaly a dobře pracovaly.
  • V rámci hry s míčem jsme určovali barvy a také počítali 1-10
  • Děti se také seznámily s maskotem Monty Mouse, který bude děti provádět učebnicí.
  • Děti jsi dnes domů odnesly učebnice.

Všechny děti chválíme za dnešní výbornou práci v hodině angličtiny.

aktualizováno: 22.06.2022 20:20:48