Badgers

Badgers

Vyučující:

Hannah Straavaldson

tel.: +420 777 432 515
email: hmstraavaldson@hotmail.com

Asistent/ka:

Jana Hrubešová

tel.: +420 732 275 497 
email: jenahru@gmail.com

 

Vítáme Vás v novém školním roce 2019-2020!



Na této webové stránce se dočtete, co žáci na hodinách angličtiny dělali, jaké domácí úkoly jim byly zadány, co si mají nastudovat na testy a také se zde dozvíte i další důležité informace týkající se výuky. Proto Vás prosíme, abyste si tyto stránky pravidelně prohlíželi. Budete-li mít nějaké další dotazy, můžete nám kdykoli zavolat nebo poslat email.
 

*Super Minds*

 Vážení rodiče, 
chtěli bychom vám dát na vědomí, že curriculum učebnice Super Minds se skládá ze dvou částí - první část tvoří základ (je povinná) a druhá část je nadstavbová (doplňková). Kurz byl sestaven tak, aby vyhovoval různým typům anglických programů a aby se jim mohl přizpůsobovat v závislosti na tom, kolik hodin angličtiny týdně děti mají. V našem případě, kdy máme čtyři hodiny týdně, jsme schopni probrat základní část (prvních šest stran z každé lekce), ale na druhou část (dalších šest stran v každé lekci) máme velmi málo nebo vůbec žádný čas. Z tohoto důvodu často naleznete v učebnicích Student's Book and Workbook vynechané stránky. Vyučující vašich dětí vždy zveřejní na webových stránkách zadání domácího úkolu, a tak si budete moci zkontrolovat, zda vaše dítě probírá látku, která je povinná. Co se týká zbývajících stránek a cvičení, samozřejmě budeme žáky pobízet, aby si je sami doma vypracovali, pokud chtějí. Vyučující tyto stránky a cvičení zkontrolují a žáci za ně získají hvězdičky navíc jako odměnu za své úsilí. Součástí učebnice Student's Book je i interaktivní DVD-ROM obsahující animované příběhy z učebnice, interaktivní hry a aktivity včetně písniček s karaoke verzí, které je určeno k domácímu procvičování.

Zde jsou uvedeny instrukce pro registraci do systému Cambridge Learning Management System. Kód k aktivaci najdete uvnitř učebnice Workbook. Jedná se o doplňující aktivity k učebnici, které jsou určeny k domácímu procvičování. V hodinách s nimi nepracujeme. 

 

ŘÍJEN

10.10.2019

MDR: procvičili jsme si s obrázky slovíčka týkající se denní rutiny - vstávat, obědvat, snídat, čistit si zuby atd.

zazpívali jsme si písničku v učebnici na straně 12, cv.1.

pobavili jsme se s denní rutinou v legračních větách - např. hraje na piáno ve vaně.

Museli jsme vymyslet vlastní vtipnou větu s denní rutinou a nakreslit ji.

Zahráli jsme si další hru s hodinami - hádali jsme co v určitou hodinu děláme.

Pak jsme si zahráli hru na tabuli - kreslili jsme hodiny

Pracovali jsme i s workbookem a t ona straně 13, cv. 1,  a znovu s učebnicí na straně 13 cv. 1 - to jsme nacvičovali ve dvojicích,

HOMEWORK - připomenutí domácího úkolu z úterý - WB 12,13,17 (na úterý 15.10.)

 

8.10.2019

MDR: naučili jsme se fráze týkající se denní rutiny - vstát, nasnídat se, vyčistit si zuby, obědvat, jít do školy, hrát si v parku, večeřet, umýt se, jít spát.

S obrázky jsme si zahráli hru - opět co děláme během dne, důkladně jsme vše procvičili,

Přečetli jsme si dvě "storky" na téma Duch se stal učitelem, co nám napsali dva z našich žáků - super příběhy - s obrázky i bez - moc pěkně si děti vyzkoušeli psaní v angličtině a oba dostali jednu hvězdičku za odměnu.

Zahráli jsme si hru - Seřaď denní aktivity tak jak jdou za sebou.

pracovali jsme s učebnicí a naučili se v kolik hodin se která aktivita dělá, (str. 11)

HOMEWORK: WB str. 12, 13 (cv.2) 17 (do 15.10.)

A protože děti zřejmě touží po hvezdičkách navíc máme tu další NEPOVINNOU CHALLENGE!

Dnešní téma: The dog went to get mushrooms (Pes šel na houby)

Kdopak si troufne napsat kraťoučký příběh, vtípek a nebo namalovat komiks na další neobvyklé téma?

Max. 10 vět a zase by to měla být legrace jako minule 😊.

 

 

3.10.2019

MDR: doplnili jsme slovíčka s vynechanými písmenky (zopakovali jsme si tak slovíčka z učebnice)

Před přestávkou jsme začali s první polovinou naší TEST PARTY – klasický testík z toho, co jsme se již letos naučili

Po přestávce, odpočinku a posilnění jsme si testík dopsali.

Ti, co stihli testík dokončit rychle psali nebo kreslili do sešitu své kraťoučké příběhy, na jakékoliv téma a musím říci, že některá byla opravdu zajímavá 😊

Připomínám úkol z úterý: WB - str. 10, 11,118,119  (na 8.10.)

Dnešní challenge!
Jen pro toho, kdo si opravdu chce vyzkoušet, jak by mu šlo psaní v angličtině (není to povinné – ale protože jsme se s Ms.Hannah dohodly, že vaší snahu oceníme – pěkná “storka” bude za jednu hvězdičku 😊

Dnešní téma: The ghost became a teacher (Duch se stal učitelem)

Kdopak si troufne napsat kraťoučký příběh, vtípek a nebo namalovat komiks na další neobvyklé téma?

Max. 10 vět a zase by to měla být legrace jako minule 😊.

 

1.10.2019

Kontrola domácích úkolů v našem WB -SUPER – dnes ho všichni měli!!!!

MDR: opakovali jsme si používání is/are a a/an/some

Připomněli jsme si postavy z učebnice – Flash, Whisper, Thunder a Misty, a jejich schopnosti vyslechli jsme si jejich příběh a odpověděli na otázky

Po přestávce nám Ms Hannah přečetla vtipné kraťoučké příběhy z výzvy - Karkulka šla nakupovat dvou spolužáků, kteří je pro nás přes víkend napsali – byla to velká legrace – Ms. Hannah nám je pěkně zahrála a my jsme se moc nasmáli, jak příběhům, tak i tomu, jak pěkně je četla.

Potom jsme si vyslechli příběh o zlodějích a naučili se díky tomu nová slovíčka – a burglar, drop, police a odpověděli spolu na několik otázek v dalším cvičení.

Zahráli jsme si hru se slovíčky na téma třída a členy, a/an/some

HOMEWORK: dnes to vypadá na pořádný úkol, ale to opravdu jen vypadá (navíc na něj máme týden čas – odevzdávejte 8.10.)

  • WB - str. 10, 11,118,119

 

ZÁŘÍ

26.9.2019

MDR: Pracovali jsme s čísly – doplňovali jsme ke slovy napsanému číslu číslice

Zahráli jsme si hru s čísly.

Pracovali jsme s učebnicí – strana 6, hledali jsme čísla podle otázek, zazpívali jsme si písničku ze cvičení 1.

Zahráli jsme si BINGO

A zpět práce s učebnicí – strana 7 – poslouchali jsme CD a zapisovali si čísla

Zahráli jsme si hru Simon says

HOMEWORK jsem dnes žádný nedostali, ale pokud by se z vás někdo chtěl zůčastnit naši nové výzvy… zakazovat nebudeme 😊

Dnešní challenge!
Jen pro toho, kdo si opravdu chce vyzkoušet něco nového. Jak by ti šlo psaní v angličtině? (není to povinné - žádné body navíc, žádné plusy, žádné mínusy) Je to hra jen velká hra a malá výzva pro odvážné: Zkuste napsat 10 větný příběh na téma

Karkulka šla do obchodu – kdopak z vás si na Karkulku troufne?  - a POZOR měla by to být co největší legrace 😊.

 

 

24.9.2019

Nejdříve jsme si zkontrolovali úkol

MDR: uhádli jsme a zapsali všechny přesmyčky se slovy, které známe a jsou součástmi třídy

Zahráli jsme si hru se slovy – jeden žák si vylosoval obrázek něčeho co najdeme ve třídě a ukázal na to. Ostatní hádali co je to za slovo.

Pracovali jsme s učebnicí  probrali jsem stránky 4 a 5

A další hra, každý z nás si vylosoval jedno slovo, na které se nesměl podívat. Teprve když měl slovo každý, mohli se žáci podívat, přečístsi slovo a pak najít věc (slovo) ve třídě – procvičovali jsme si tak slovíčka a bylo u toho i hodně pohybu, jak můžete vidět na fotografii.

Vysvětlili jsme si rozdíly mezi a, an, some a procvičili je.

Homework: str.:6 cv.:2 a str.:7, cv.: 1,2 (úkol je na příští úterý)

 

19.9.2019

Prohlédli jsme si obrázky se šikanou a zahráli několi scének s námětem šikany.

Do našeho portfolio jsme si nakreslili jak se chovat když jsme svědky šikany.

Zahráli jsme si hru s učebnicí a obrázky – museli jsme najít kdekoliv v učebnici např. Zrcadlo, bazén, zebru apod.

Dokončili jsme náš poster abychom ho mohli vystavit na chodbě co nejdříve.

Domácí úkol: nezapomeňte na úkol - workbook strana 4-5 (na úterý 24.9.2019)

POZOR POZOR!   V sázce jsou vaše hvězdičky.

 

17.9.2019

Přivítali jsme se po prázdninách

Zahráli jsme si hru se jmény.

Ozdobili jsme si první stranu pracovního sešitu (portfolios)– vybarvili si jezevce a nalepili ho.

Do sešitu jsme si nakreslili první obrázky na téma, co bychom chtěli letos dělat ve škole, s kamarády nebo doma.

Povídali jsme si o šikaně, vysvětlili jsme si pravidla, co se má a co se nemá dělat ve škole a jak se má chovat správný kamarád.

Všichni jsme podepsali plakátek proti šikaně v naší třídě

Domácí úkol: workbook strana 4-5 (na úterý 24.9.2019)

 

 

 

TOPlist

aktualizováno: 15.10.2019 08:11:59