Arctic Foxes

Vyučující:

Quetzal Vallejo-Howard

tel.: +420 773 007 991
email: quetzalvh@ucla.edu

Asistent/ka:

Jana Hrubešová

tel.: +420 732 275 497 
email: jenahru@gmail.com

 

Vítáme Vás v novém školním roce 2019-2020!



Na této webové stránce se dočtete, co žáci na hodinách angličtiny dělali, jaké domácí úkoly jim byly zadány, co si mají nastudovat na testy a také se zde dozvíte i další důležité informace týkající se výuky. Proto Vás prosíme, abyste si tyto stránky pravidelně prohlíželi. Budete-li mít nějaké další dotazy, můžete nám kdykoli zavolat nebo poslat email.
 

*Super Minds*

 Vážení rodiče, 
chtěli bychom vám dát na vědomí, že curriculum učebnice Super Minds se skládá ze dvou částí - první část tvoří základ (je povinná) a druhá část je nadstavbová (doplňková). Kurz byl sestaven tak, aby vyhovoval různým typům anglických programů a aby se jim mohl přizpůsobovat v závislosti na tom, kolik hodin angličtiny týdně děti mají. V našem případě, kdy máme čtyři hodiny týdně, jsme schopni probrat základní část (prvních šest stran z každé lekce), ale na druhou část (dalších šest stran v každé lekci) máme velmi málo nebo vůbec žádný čas. Z tohoto důvodu často naleznete v učebnicích Student's Book and Workbook vynechané stránky. Vyučující vašich dětí vždy zveřejní na webových stránkách zadání domácího úkolu, a tak si budete moci zkontrolovat, zda vaše dítě probírá látku, která je povinná. Co se týká zbývajících stránek a cvičení, samozřejmě budeme žáky pobízet, aby si je sami doma vypracovali, pokud chtějí. Vyučující tyto stránky a cvičení zkontrolují a žáci za ně získají hvězdičky navíc jako odměnu za své úsilí. Součástí učebnice Student's Book je i interaktivní DVD-ROM obsahující animované příběhy z učebnice, interaktivní hry a aktivity včetně písniček s karaoke verzí, které je určeno k domácímu procvičování.

Zde jsou uvedeny instrukce pro registraci do systému Cambridge Learning Management System. Kód k aktivaci najdete uvnitř učebnice Workbook. Jedná se o doplňující aktivity k učebnici, které jsou určeny k domácímu procvičování. V hodinách s nimi nepracujeme. 

 

ŘÍJEN

14.10.2019

MDR - zopakovali jsme si školní předměty - pojmenovávali jsme si je podle obrázků

Zopakovali jsme si jak se používají slova before a after a pracovali s nimi spolu s rozvrhem hodin. Psali jsme věty, ve kterých jsme používali, která hodina je za kterou a která před kterou :-)



Vybrali jsme si a zkotrolovali domácí úkoly.

Pracovali jsme s učebnicí na straně 15, rozděleni do dvou skupin jsme si přečetlli článek, a pak ho zahráli jako scénku před tabulí,

článek, který jsem si nacvičili jsme viděli i na videu a pak si prošli věty z textu, ke kterým jsme přiřazovali zda je to pravda nebo lež.

HOMEWORK: WB str 13,14,16 (na 21.10.)

 

9.10.2019

MDR:uhádni a napiš správně školní předměty - angličtina, věda, zeměpis...

poslechli jsme si písničku z CD v učebnici - Škola je zábavná

Pracovali jsme s učebnicí - str 12,cv.1,2.

Povídali jsme si jaká jsou školní pravidla - učili jsme se na nich obrat "have to".

a zase jsme se vrátili k učebnici, tentokrát na stranu 13 a udělali jsme si cvičení 1 a pak jsme zvládli ještě stranu 119.

pak jsme si zkusili napsat pravidla, která by podle nás měla platit v ufonské škole - to byla velká legrace.

Na závěr jsme si zahráli hru na interaktivní tabuli, při které jsme ze slov správně sestavovali věty.

Nezapomeňt v úterý přinést domácí úkol!

 

7.10.2019

Vybrali jsme úkoly, které byli na dnešní den.

MDR – procvičili jsme si I like… -ing.

Přečetli jsme si a poslechli slovíčka týkající se lekce v učebnici na straně 10

Zahrái jsme si hru na procvičení slovíček o škole z lekce o škole.

Prošli jsme si cvičení 1,2 na staně 10.

Vrátili jsme si oznámkované testy, které jsme psali minulý týden (pokud by si děti chtěli zlepšit známku, mohou test opravit, nechat podepsat rodiči a znovu přinést k oznámkování.

Zahráli jsme si interaktivní hru na tabuli –  školní předmět.

chyť 

Udělali jsme si cvičení na straně 11 a str. 119,

Nakonec jsme si zazpívali písničku co mám a co nemám rád a vyplnili si doplňovačku založenou na této písničce

 

Homework : WB str. 10 (cvičení 1) a strany 11 a 12 na příští pondělí – 14.10.

 

2.10.2019

Dnes na nás čekal TEST – musíme zjistit, co už jsme se od začátku roku naučili.

Nejdříve jsme si vše spolu zopakovali, hodně toho procvičili.

Následoval třístránkový test – poslech, otázky a odpovědi, gramatika.

Po testu jsme hledali slovíčka mezi písmenky, abychom si trochu oddechli.

MDR: ve skupinkách jsem si zahráli hru se slovíčky – vyber tři slovíčka z těch, co jsou na tabuli a vytvoř nejbláznivější krátkou větu, rozhovor nebo příběh. Vlastní vtipné výtvory jsme si zapsali do sešitu. 

 

ZÁŘÍ

 

30.9.2019

MDR: opravili jsme napsané věty

Odevzdali jsme domácí úkoly

Pracovali jsme s učebnicí  strana 8,9

  • Přečetli jsme si článek
  • Rozdělili jsme se do dvou skupin a článek, rozhovor jsme si nacvičili
  • Zahráli jsme divadelní scénku pro ostatní
  • Zahráli jsme si hru  - vyslechli jsme si věty z článku a určovali zda je věta pravda nebo lež.

Učebnice str.9 – cv. 2,3

Pracovní sešit: str.9 – cvičení 1,2 – zjišťovali jsme, že I když některá slova znějí téměř stejně, píší se různě.

HOMEWORK: workbook strana 8,9 na pondělí 7.10.2019

 

25.9.2019

Na začátek jsme si zahráli hru s balónkem a otázkou “Jak se máš?”

MDR – na tabuli byla napsána čísla a mi je museli napsat slovy do sešitu.

Otázka a odpovědi: V čem jsi a v čem nejsi dobrý/á – museli jsme zahrát sloveso a ostatní ho hádali.

Zahráli a zazpívali jsme si písničku Meet The Explorers z naší učebnice (najdete ji na vašem CD)

Přečetli jsme si a doplnili cvičení 1 na stránce 6

Naučili jsme se slova, která popisují členy naší rodiny: grandfather/mother, grandson/daughter, daughter, son, parents, uncle, aunt, cousin.

Zopakovali jsme si slovíčka: upstairs, downstairs,  

Procvičili jsme si přivlastňování – Brother´s, sister´s…

Zvládli jsme I další cvičení a to cv. 1 na straně 7 a na závěr jsme si zahráli hru ZIP ZAP ZOP

 

23.9.2019

Zahráli jsme si hru s míčkem a otázkou: V kolik hodin jsi dnes vstával/a?

MDR: Práce se sešitem – téma: Kam schovat poklad

Začali jsme pracovat s učebnicí – článek hledači pokladů

Naučili jsme se nová slovíčka z první lekce učebnice (explorer, lost, stairs, upstairs, to find, to meet, castle, cell, secret).

ar, 

Přečetli jsme si text na straně 4 učebnice a odpověděli na otázky,

Odevzdali jsme domácí úkoly

Zahráli jsme si hru s čísly – malovali jsme je jednomu ze žáků na záda a on musel číslo uhádnout.

 

Poslechli jsme si cvičení z workbooku a doplnili chybějící čísla.

POZOR POZOR… hodně z nás si plete 7, 7teen a 7ty. Vyzkoušeli jsme si jednu pomůcku, která pomohla – zkuste doma, prosíme.

1-12 – jsou ještě děti

13-19 jsou teenageři – končíme tedy teen

20-…. Jsou dospěláci – mají na konci tvrdé “TY”

 

Poslechli jsme si a zatancovali na písničky z GoNoodle a podívejte se jak jsme se bavili 😊

Odkazy na písničky pro vaše domácí pobaveni: 

Banana, banana, meatball 

Baby shark 

Domácí úkol: workbook – strana 4,5,6,7 (přinést 30.9.3019)


 

 

18.9.2019

Zahráli jsme si hru: Co rád/a jíš?

Zopakovali jsme si pravidla co se smí a co se nesmí dělat o hodině angličtiny

Vysvětlili jsme si nový system hodnocení – hvězdičky

Dozdobili jsme si první stranu svého pracovního sešitu

Vyplnili jsme letáček – “O mě”

 

Zahráli jsme si hru “kámen, nůžky, papír”

Vysvětlili jsme si co je to šikana

Naučili jsme se nová slovíčka :bully, Bystander, compliment

Podepsali jsme letáček, že nesouhlasíme se šikanou ve třídě.

Dotvořili jsme náš poster

 

Bookwork: jsme dnes nepotřebovali 😊

Domácí úkol: dnes děti nedostali 😊

 

16.9.2019

Přivítali jsme se po prázdninách

Zahráli jsme si hry Snatch! a Human Knot

Ozdobili jsme si první stranu sešitu a zopakovali základní věty v angličtině: Touch your ears/head/leg/etc.” “Stand on…” “Turn around” “Hop”.

Bookwork: jsme dnes nepotřebovali 😊

Přečetli jsme si několi faktů o polární lišce, podívali se na krátké video a odpověděli na pár otázek z jejího života.

Naučili se nová slovíčka: arctic, fox, silver

Domácí úkol: dnes děti nedostaly 😊

 

TOPlist

aktualizováno: 15.10.2019 08:11:59